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Mostrando ítems 31-40 de 2505
Sondeo de las preferencias y opiniones de los niños-niñas respecto a los cuentos narrados : descubriendo la verdadera función de la "Hora del cuento".
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2015)
Sondeo de las preferencias y opiniones de los niños-niñas respecto a los cuentos narrados : descubriendo la verdadera función de la "Hora del cuento".
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2015)
Cuentos infantiles como estrategia para mejorar la producción de textos en niños de 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 124 de Chavín, Huari, 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-09-10)
El estudio realizado, tuvo como propósito, determinar la influencia de los cuentos infantiles como estrategia en la mejora de la producción de textos en niños de 05 años en la institución educativa inicial N° 124 de Chavín, ...
Programa de cuentos infantiles para el desarrollo de valores: responsabilidad y solidaridad en los niños y niñas de 5 años de edad de la Institución Educativa particular Alas Peruanas, Chiclayo - 2018
(Universidad César VallejoPE, 2019)
El presente proyecto “Programa de cuentos infantiles para el desarrollo de valores:
responsabilidad y solidaridad en los niños y niñas de 5 años de edad de la Institución
Educativa Particular Alas Peruanas, Chiclayo - ...
Continuación de la historia del cuento como técnica para el desarrollo de la producción de textos narrativos en niños y niñas del cuarto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70003, Sagrado Corazón de Jesus, Puno-2017
(Universidad San PedroPE, 2018-04-12)
En la investigación: "Continuación de la historia del cuento como técnica para el desarrollo de la producción de textos narrativos en niños y niñas del cuarto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70003, Sagrado ...
El cuento como estrategia para desarrollar la práctica de valores en los niños y niñas de cinco años de la I.E 218 Los Jardines región - Tumbes 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-04-29)
La presente investigación: El Cuento como Estrategia para Desarrollar la práctica de Valores en los Niños y Niñas de cinco años de la I.E 218 Los Jardines Región-Tumbes 2021. Tiene como objetivo Determinar si el cuento ...
El cuento y el desarrollo de la competencia se expresa oralmente en lengua materna de los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 277-21 de Talavera, Andahuaylas, 2021
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)
El objetivo de la investigación es aplicar el cuento en el desarrollo de la competencia se expresa oralmente en lengua materna de los niños y niñas de 05 años de la Institución Educativa Inicial N° 277-21 de Talavera, ...