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Mostrando ítems 31-40 de 17254
La desigualdad en los aprendizajes en las escuelas argentinas
(Universidad Torcuato Di Tella, 2016-05)
La educación en Argentina se ve afectada por una persistente desigualdad en los aprendizajes de los estudiantes (Llach, 2006; DINIECE, 2014a; 2014b; PISA 2012). A pesar de los recientes esfuerzos por aumentar la escolarización ...
Características neuropsicológicas y dificultades de aprendizaje en una muestra de niños adoptados
(2012-10-15)
Los niños procedentes de Adopción Internacional representan un grupo significativo en la población escolar española. Existe una importante prevalencia de dificultades de aprendizaje en esta población.
Se presenta un estudio ...
La balanza como material concreto mediador en las dificultades de aprendizaje de conceptos algebraicos
(2017)
En este trabajo de investigación se estableció la relación entre los conceptos que se adquieren en el proceso de enseñanza aprendizaje sobre el concepto de ecuación y la utilización de la balanza corno material concreto ...
Dificultades en el aprendizaje del bilingüismo en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Distrital San José de Castilla sede A de la ciudad de Bogotá
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2018)
Síndrome de Down y Educación Infantil. Integración a través del aprendizaje de la lectura
(2014-09-09)
El trabajo que desarrollamos a continuación tiene como objetivo facilitar la integración del
niño con síndrome de Down en la Educación Infantil en un entorno académico normalizado,
asumiendo las diferencias con niños que ...
Síndrome de Down y Educación Infantil. Integración a través del aprendizaje de la lectura
(2015-01-02)
El trabajo que desarrollamos a continuación tiene como objetivo facilitar la integración del
niño con síndrome de Down en la Educación Infantil en un entorno académico normalizado,
asumiendo las diferencias con niños que ...
Sistema Nacional de Evaluación Primer Operativo Nacional 1993 : análisis de los ítem de mayor dificultad, lengua nivel primario
(Buenos Aires Ministerio de Cultura y Educación, 2011)