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Mostrando ítems 31-40 de 1103
Educação Financeira no livro didático de matemática dos anos finais do ensino fundamentalfinancial education in the math textbook of the final years of elementary school
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2021)
Os licenciandos em matemática frente ao erro: uma reflexão embasada na Educação Matemática Crítica
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-01-28)
Este trabalho foi desenvolvido com a colaboração dos licenciandos do curso de Ciências - Licenciatura, habilitação em matemática da Unifesp - Campus Diadema. A partir do desenvolvimento de uma atividade que foi proposta ...
A divisão do trabalho no ambiente de aprendizagem de Modelagem Matemática segundo a Educação Matemática Crítica
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2018-01-25)
The research focus was to understand how the Division of Labor among students is constituted, organized in group, in the development of a Mathematical Modelling activity proposed according to Critical Mathematical Education ...
Resolução de problemas e educação matemática crítica: uma proposta para o ensino de probabilidade.
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMATCâmpus Sorocaba, 2018-11-05)
The present study is a proposal to the teaching of probability to high school students. A description of the historical and conceptual construction, definitions and theorems about probability as an explanation of classic ...
Reflexões críticas de uma educadora matemática em construção: uma trajetória de formação inicial.
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia - Licenciatura - Presencial, 2017)
Educação do campo e educação matemática: relações estabelecidas por camponeses e professores do agreste e sertão de Pernambuco
(Universidade Federal de Pernambuco, 2015)
A matemática na integração da educação financeira nas escolas públicas de Arraias
(Universidade Federal do TocantinsArraiasMatemáticaArraiasGraduação, 2019)
A relação entre conteúdos matemáticos e o campesinato na formação de professores de matemática em cursos de licenciatura em educação do campo
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica, 2019)