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Mostrando ítems 31-40 de 439
As novas diretrizes curriculares e a formação do professor de educação física, ciências biológicas e pedagogia na Unesp/Rio Claro
(Universidade Estadual Paulista (UNESP)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
As novas diretrizes curriculares e a formação do professor de educação física, ciências biológicas e pedagogia na Unesp/Rio Claro
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Desafios e possibilidades no processo de concretização das diretrizes curriculares nacionais no Curso de Pedagogia da UNESP-Marília
(Universidade Estadual Paulista (UNESP)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Desafios e possibilidades no processo de concretização das diretrizes curriculares nacionais no Curso de Pedagogia da UNESP-Marília
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Formação de professores em educação especial: a experiência da UNESP - Campus de Marília
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-09-02)
O presente trabalho caracteriza-se por um estudo de caso que envolve investigação documental e tem como objetivo analisar o Projeto Político Pedagógico (1994) e o Plano de Ensino (1999) do curso de Pedagogia da Faculdade ...
Formação de professores em educação especial: a experiência da UNESP - Campus de Marília
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-09-02)
O presente trabalho caracteriza-se por um estudo de caso que envolve investigação documental e tem como objetivo analisar o Projeto Político Pedagógico (1994) e o Plano de Ensino (1999) do curso de Pedagogia da Faculdade ...
Descolonizando as propostas curriculares na educação infantil: uma análise sobre as relações étnico-raciais e de gênero
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2020-09-16)
This research aims to investigate the strategies of curriculum construction and organization in Early Childhood Education, bringing into the debate ethnic-racial and gender issues. It investigates the limits and challenges ...