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Mostrando ítems 31-40 de 624
Qué es la creatividad lingüística: una explicación neurocognitiva a partir de nombres de comercios de Mar del PlataWhat is linguistic creativity: A neurocognitive explanation on the basis of the names of Mar del Plata shops
(Universidad de La Serena, 2017-11)
De acuerdo con la tradición dominante de la teoría generativa, la creatividad lingüística es la capacidad de producir infinitas oraciones a partir de un conjunto finito de instrucciones sintácticas. Aunque esta idea de ...
Programa de Inteligencias Múltiples y creatividad para inglés en 5º de Primaria
(2015-10-28)
Actualmente, la educación experimenta una serie de modificaciones que implican que el alumno se ha convertido en el centro del proceso y que la atención a la diversidad recibe cada vez más recursos. La teoría de las ...
Desarrollo de la creatividad y las Inteligencias Múltiples en una escuela libre
(2016-01-08)
El siglo XXI es el escenario de grandes avances neurocientíficos que nos han aproximado a una mejor comprensión del proceso de aprendizaje y desarrollo de la persona. Estos avances han permitido replantearse conceptos clave ...
El cuento en la inteligencia lingüística de los estudiantes de la I.E.E. No 20820 “Nuestra Señora De Fátima”-Huacho, durante el año escolar 2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-10-13)
El objetivo de este estudio es, determinar la influencia que ejerce el cuento en la
inteligencia lingüística de los estudiantes de la I.E.E. No 20820 “Nuestra señora de Fátima”-
Huacho, durante el año escolar 2021. Para ...
Inteligencias múltiples y creatividad: herramientas para elaborar un plan de mejora de la enseñanza de geometría básica en 3º ESO
(2014-03-19)
El presente trabajo tiene como objetivo el estudio y análisis correlacional del nivel de inteligencias
múltiples, creatividad y rendimiento académico de un grupo de 30 niños/as de 3º
ESO. En base a estos datos se pretende ...
Relación entre Inteligencias Múltiples, Creatividad y Rendimiento Académico
(2017-01-20)
El presente estudio tiene por objetivo analizar la relación entre inteligencias múltiples, creatividad y rendimiento académico en educación primaria y elaborar un programa de intervención ajustado a las características, ...
Creatividad y compresión lectora en los estudiantes de Educación Primaria de la I.E. N° 821186 del caserío de Rumipampa, año 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación titulado “creatividad y compresión lectora
en los estudiantes de educación primaria de la I.E. N° 821186 del caserío de
rumipampa, año 2018” tuvo como objetivo Determinar cómo la ...
Creatividad y compresión lectora en los estudiantes de Educación Primaria de la I.E. N° 821186 del caserío de Rumipampa, año 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación titulado “creatividad y compresión lectora
en los estudiantes de educación primaria de la I.E. N° 821186 del caserío de
rumipampa, año 2018” tuvo como objetivo Determinar cómo la ...
Creatividad, inteligencias múltiples y estrate-gias de aprendizaje como recursos cognitivos para el rendimiento académico en formación profesional
(2017-01-13)
Con el propósito de indagar en la relación entre creatividad, inteligencias, múltiples y estrate-gias de aprendizaje con el rendimiento académico de 42 aprendices de electrónica y mecánica en el nivel de formación profesional, ...