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Mostrando ítems 31-40 de 864
Cultura de paz y convivencia armónica en los docentes de una unidad educativa de Guayaquil - Ecuador 2022
(Universidad César VallejoPE, 2022)
Incidencia de las competencias socioemocionales en el desarrollo de conductas para la convivencia armónica
(UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL; Facultad de Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educación, 2021)
En el presente proyecto de investigación sobre INCIDENCIA DE LAS
COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES EN EL DESARROLLO DE
CONDUCTA PARA LA CONVIVENCIA ARMÓNICA, se ha observado la
necesidad de precisiones teóricas, según ...
Proyecto educativo para fomentar el buen vivir y promover la convivencia armónica en la comunidad educativa.
(Machala : Universidad Técnica de Machala, 2015-11-20)
La educación a nivel mundial actualmente presenta una meta optimista y alcanzable, que es la de formar personas críticas y con un pensamiento altamente reflexivo, que lo pondrá a la altura de la realidad en que vive el ...
Incidencia del desarrollo personal y social en la convivencia armónica de los estudiantes de educación básica media de la escuela de educación básica fiscal Rafaela Vallejo Barahona de la Ciudad de Guayaquil periodo lectivo 2015-2016
(UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educación, 2016)
social en la convivencia armónica de los estudiantes de Educación Básica Media de la
Escuela de Educación Básica Fiscal “Rafaela Vallejo Barahona” de la ciudad de
Guayaquil periodo lectivo 2015-2016 con su propuesta: ...
Formación integral en la convivencia escolar.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018)
La presente invitación tiene el objetivo de dar a conocer una problemática de estudio que afecta al proceso educativo de la institución educativa Dr. Francisco Huerta Rendón, el cual es la formación integral de los estudiantes ...
La disciplina como medio de convivencia armónica de los estudiantes del sexto grado de la Unidad Educativa Río Marañón 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
Dada la problemática ¿Qué características de comportamiento presentan los estudiantes del
sexto grado de la Unidad Educativa Río Marañón paralelos “A” y “B”?, se planteó como
hipótesis general que si se corrigen los actos ...
Emociones y transformación de conflictos, una experiencia en el aula
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2019)
Programa de convivencia armónica para mejorar el desarrollo integral de estudiantes de octavo grado de instituciones educativas Quevedo – Ecuador, 2020
(Universidad César VallejoPE, 2021)
La presente investigación busca mejorar la convivencia armónica de 30 estudiantes
con su desarrollo humano integral en una unidad educativa en la ciudad de
Quevedo, provincia de Los Ríos, Ecuador. El tipo de investigación ...
Raúl, un caso de agresión
(Tecnológico de Monterrey, 2015)