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Mostrando ítems 31-34 de 34
Conhecimentos profissionais da docência no ensino de ciências no contexto do programa São Paulo faz escola e do SARESP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-03-07)
No atual cenário educacional, a formação científica está imputada à formação escolar e o refinamento de procedimentos comprometidos com a mensuração da aprendizagem assume posição privilegiada, interferindo em todo o ...
Desenvolvimento de repertórios de ensino no contexto da formação profissional na área da saúde em Hanseníase
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-04-30)
A contribuição advinda das práticas da Psicologia no intuito de fortalecer a Política de Educação Permanente em Saúde, ainda é carente no modo de preparar a formação de profissionais de saúde, com ênfase ao desenvolvimento ...
Avaliação da eficácia de dois programas de leitura dialógica na compreensão de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e desenvolvimento típico
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2023)