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Mostrando ítems 31-40 de 1434
Representaciones Sociales de los docentes de la Inteligencia Lógico- Matemática de personas con Discapacidad Auditiva
(Universidad Católica de Pereira, 2015-12-07)
The research project “Social representations having teachers of the logical-mathematical intelligent for deaf people” pretends describe the social representations of teachers upon the development of logical-mathematical ...
Dimensiones básicas de la personalidad y el aprendizaje en el área lógico matemática de los alumnos del 5º grado de educación primaria de la I. E. N° 31511 Lorenzo Alcalá Pomalaza – Concepción.
(Universidad Nacional del Centro del Perú, 2009)
El objetivo de la presente investigación es determinar la relación entre las dimensiones básicas de la personalidad y el logro de aprendizaje en el área Lógico Matemática en los estudiantes del 5º Grado de Educación Primaria ...
El razonamiento lógico en el desarrollo cognitivo en el área de matemática.
(UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL. Facultad de Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educación, 2020)
El razonamiento, Lógico en el Desarrollo Cognitivo en el Área de Matemática de la
Unidad Educativa “Matilde Hidalgo de Procel”. Para comprender a cabalidad su
contenido se plantea como Objetivo Elaborar una guía de ...
Triângulos Amigos
(2016)
Estrategia de enseñanza aprendizaje sustentada en un modelo didáctico contextuualizado para desarrollar la inteligencia lógico matemático
(Universidad Señor de SipánPE, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo: Elaborar una estrategia de enseñanza
aprendizaje del área de matemática, sustentada en un modelo didáctico contextualizado que
favorezca el desarrollo de la inteligencia ...
Aplicando los bloques lógicos en el aprendizaje de la seriación en el área de matemática en niños de 04 años de la I.E.I. N° 68 - Ayaviri
(Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2021)