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Mostrando ítems 31-40 de 356
Orientaciones para acompañar a niñas, niños y adolescentes de las familias que reinician labores fuera del hogar
(Ministerio de Educación, 2020)
La estrategia “Aprendo en casa” ha contado desde el inicio con la participación activa y permanente de directivos y docentes, quienes, a través de la gestión
escolar a distancia y el acompañamiento a los estudiantes, han ...
Estrategia nacional de educación a distancia aprendo en casa en la institución educativa pública nivel primaria N° 60066 Virgen de Lourdes, Yanashi 2021
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2021)
La investigación ha tenido como objetivo principal, describir el nivel de satisfacción de los padres de familia con la estrategia nacional de educación a distancia “Aprendo en casa” en la Institución Educativa Pública Nivel ...
Efecto del programa “Aprendo a pensar a través de la lectura (Apelec)” en la comprensión lectora en escolares de cuarto grado de primaria del distrito Callao
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2019)
La investigación que se trabajó considera como objetivo el determinar la eficacia del programa psicopedagógico Aprendo a pensar a través de la Lectura (APELEC) en el incremento del nivel de comprensión lectora en los ...
Efecto del programa “Aprendo a pensar a través de la lectura (Apelec)” en la comprensión lectora en escolares de cuarto grado de primaria del distrito Callao
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2019)
La investigación que se trabajó considera como objetivo el determinar la eficacia del programa psicopedagógico Aprendo a pensar a través de la Lectura (APELEC) en el incremento del nivel de comprensión lectora en los ...
Efecto del programa “Aprendo a pensar a través de la lectura (Apelec)” en la comprensión lectora en escolares de cuarto grado de primaria del distrito Callao
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2019)
La investigación que se trabajó considera como objetivo el determinar la eficacia del programa psicopedagógico Aprendo a pensar a través de la Lectura (APELEC) en el incremento del nivel de comprensión lectora en los ...
Comportamiento organizacional y diversificación de la estrategia aprendo en casa en docentes de la institución educativa Belén de Osma y Pardo, Andahuaylas - 2021
(Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2023)
El presente estudio se ha desarrollado en la institución educativa Belén de Osma y
Pardo de la provincia de Andahuaylas en Apurímac durante el año 2021; el objetivo principal
fue determinar en qué medida el comportamiento ...
Conciencia y regulación emocional : fundamentos y orientaciones para promover su desarrollo en niñas y niños de 3 a 5 años
(Ministerio de EducaciónPE, 2021)
Brinda información y herramientas prácticas que te serán de mucha utilidad para favorecer desde el aula el desarrollo de habilidades socioemocionales en niñas y niños de tres a cinco años. En la primera parte de la cartilla ...
Rural schools in Peru: factors that accentuate the digital gaps in times of pandemic (COVID-19) and recommendations to reduce themEscuelas rurales en el Perú: factores que acentúan las brechas digitales en tiempos de pandemia (COVID- 19) y recomendaciones para reducirlasEscolas rurais no Peru: fatores que acentuam as brechas digitais em tempos de pandemia (COVID-19) e recomendações para reduzi-las
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021)
Programa “Leo y aprendo” para comprender las lecturas recreativas en estudiantes del IV ciclo de una I.E. pública de Anta, 2022.
(Universidad César VallejoPE, 2022)
El presente trabajo de investigación fue desarrollado con el propósito principal
de demostrar que un programa de lecturas recreativas mejora la comprensión
lectora, en los estudiantes del IV ciclo de educación primaria. ...