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Mostrando ítems 31-40 de 177
Subjetividades políticas en el capitalismo posfordistaPolitical subjectivities in postfordist capitalism
(Universidad Nacional de Costa Rica, Escuela de Filosofía, 2013)
Representaciones sociales de la acción colectiva estudiantil colombiana en los años 2011 y 2018: Un análisis desde la mirada de la prensa digital de El espectador y El Tiempo
(Universidad Santo TomásPregrado SociologíaFacultad de Sociología, 2019-11-19)
The following research introduces the analysis of the social representations of the Colombian collective student action from El Tiempo and El Espectador newspaper’s perspective in 2011 and 2018. So, a selection of digital ...
Jovens e cotidiano : trânsitos pelas culturas juvenis e pela "escola da vida"
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2008)
O objeto de estudo deste trabalho transita pela dimensão não-escolar da educação, tomada como objeto de análise a partir do cotidiano de jovens de uma periferia urbana do interior do Brasil, entrelaçando elementos das ...
Acciones colectivas en Córdoba (Argentina) en la década de 1980: entre la visibilidad y la expresividad conflictualCollective actions in Córdoba (Argentina) during the 80's: between visibility and conflictual expressiveness
(Sapiens Research Group, 2016-04)
Este artículo reflexiona sobre las acciones colectivas y los conflictos sociales, comprendiéndolos como episodios de interpelación de mediano o largo alcance que, sea en su latencia o manifestación, revelan los procesos ...
Anticorpos de Gaia no encontro das águas": trajetórias de aprendizagem de jovens nas trilhas do ambientalismo
(Universidade de São Paulo, 2010)
Esta Tese estuda os processos de engajamento ambiental de jovens com ênfase nas narrativas de vida de membros de grupos ambientalistas juvenis e na história do Coletivo Jovem de Meio Ambiente de São Paulo (CJ-SP), Anticorpos ...
Jovens e cotidiano : trânsitos pelas culturas juvenis e pela "escola da vida"
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2008)
O objeto de estudo deste trabalho transita pela dimensão não-escolar da educação, tomada como objeto de análise a partir do cotidiano de jovens de uma periferia urbana do interior do Brasil, entrelaçando elementos das ...
Uma reflexão sobre processos de identidade vividos durante a reestruturação da CELSP-ULBRA no período de 2008/2 a 2014/1
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-02-21)
This study reflects on the identity processes experienced during the restructuring of CELSP-ULBRA in the period from 2/2008 to 1/2014. News published by the media, reports and interviews with individuals from the institution ...
Pedagogia dos movimentos sociais: as manifestações de 2013 como espaço de aprendizado
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2015-02-24)
This dissertation aims to understand the educational dimensions in the collective actionsprocesses stimulated by Porto Alegre Public transportBlock Struggles. The methodology used was the systematization of experiences ...
Uma reflexão sobre processos de identidade vividos durante a reestruturação da CELSP-ULBRA no período de 2008/2 a 2014/1
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-02-21)
This study reflects on the identity processes experienced during the restructuring of CELSP-ULBRA in the period from 2/2008 to 1/2014. News published by the media, reports and interviews with individuals from the institution ...