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Mostrando ítems 321-330 de 387
O ensinado, o aprendido: a educação histórica e a consciência histórica
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFBAbrasil, 2014-02-10)
Este trabalho insere-se no campo da educação histórica, cuja preocupação fundamental é
compreender a construção do pensamento histórico e o desenvolvimento da consciência
histórica de crianças e jovens. Tem como objeto de ...
Biopolítica e liberalismo: a crítica da racionalidade política em Michel Foucault
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2011)
Esta tese tem por objetivo analisar a relação entre genealogia, biopolítica e liberalismo em Michel Foucault. O conceito de biopolítica (ou biopoder) apareceu, no pensamento político de Foucault, como conclusão de suas ...
Futebol praticado por mulheres no Brasil: experiências de ensino a distância e presencial baseadas na teoria da aprendizagem histórica de Jörn Rüsen
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-12-02)
O ensino do conhecimento das “Histórias das modalidades esportivas” tem ocupado os currículos brasileiros da Educação Física estaduais e nacional desde a década de 1990 do século XX. Entretanto, a generalidade das indicações ...
Elementos do Estado de Fluxo durante atividades com Kahoot!: um estudo de casos múltiplos em aulas de alemão
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-03-26)
Nas últimas décadas, escolas e universidades têm se deparado com a demanda de mudanças estruturais e conceptuais para se adaptarem à nova realidade em que alunos não mais se satisfazem com métodos de ensino passivos e pouco ...
Senses of Americanism: debates on Spengler and his contributions to think about America’s place in historySentidos del americanismo: debates en torno a Spengler y sus aportes para pensar el lugar de América en la historiaSentidos do americanismo: debates em torno de Spengler e suas contribuições para pensar sobre o lugar da América na história
(Universidad de Montevideo. Facultad de Humanidades y Educación, 2020)
Estudantes ou ouvintes? O público das faculdades de letras e ciências no século 19 (1808-1878)
(Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe, 2011)
La innovación en clase de matemáticas: Ejemplos y contraejemplos de eficacia de la iniciativa docente en tiempos de pandemia
(Pensamiento AmericanoBarranquilla, Colombia, 2021-12-30)
la cultura tecnológica de esta época hace necesario analizar las competencias tecnológicas desarrolladas por los docentes, puesto que actualmente las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), se encuentran ...
Do materialismo interdisciplinar à crítica à razão instrumental: um estudo sobre o desenvolvimento da filosofia de Max Horkheimer
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Filosofia, 2017)