Buscar
Mostrando ítems 311-320 de 346
Estudiantes con Síndrome de Down definiendo en geometría.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la MatemáticaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2019)
Este es un trabajo en el marco de la Maestría en Docencia de la Matemática, el cual se preocupa por determinar cómo las tareas con tecnología digital favorecen el proceso de definir de estudiantes con síndrome de Down. Se ...
A linguagem no processo de ensino-aprendizagem de matemática: pesquisas fundamentadas na teoria da objetivação
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA, 2023)
Lima Barreto: o escritor do nomadismo
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2022)
Enriquecimiento de la competencia expresiva-corporal en niños de 8 a 12 años del programa de iniciación en danza del municipio de Acandí, Chocó
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaLicenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte, 2023)
Empatía y alteridad en Mariátegui: una lectura de los 7 ensayosEmpathy and alterity in Mariátegui: a reading of the 7 essays
(Universidad de San Buenaventura - CaliDocumento USBDocumentos USBCali, 2017)
Variación en estilos de experimentación y conocimiento específico
(Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología, 2007-06)
This study explored the relationship between experimental strategies and domain-specific knowledge within a task of scientific discovery. Groups of expert biologists, experimental psychologists, and lay people in both ...
Cambio y variabilidad : un marco de referencia en los estudios sobre el primer año de vida.
(Universidad Católica de Colombia, 2013-01-01)
Este artículo presenta evidencia empírica de la variabilidad y el cambio en los desempeños de niños pequeños en tareas de causalidad, destacando la pertinencia de la perspectiva no lineal en los estudios sobre el primer ...
Variación en estilos de experimentación y conocimiento específico.
(Universidad Católica de Colombia, 2007-01-01)
Este estudio explora la relación entre estrategias de experimentación y conocimiento específico en una tarea de descubrimiento científico. Grupos de biólogos expertos, psicólogos experimentalistas y legos en biología y ...