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Mostrando ítems 291-300 de 316
Trabalho docente na educação básica em Vitória/ES
(Universidade Federal do Espírito SantoBREducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFES, 2013-05-15)
Esta dissertação de Mestrado tem por objetivo analisar as condições do trabalho docente na Rede Municipal da cidade de Vitória, no Estado do Espírito Santo. O estudo desenvolvido se integra na pesquisa Trabalho Docente ...
Apropriação dos resultados do SADEAM pela equipe gestora de uma escola em tempo integral do Ensino Médio da Rede Estadual do Amazonas
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)
A gestão de resultados da aprendizagem e as ferramentas de gestão de dados disponíveis para as escolas do Estado de Minas Gerais: um caso de gestão
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2020)
Estudo comparado da ação gestora na apropriação dos resultados do proalfa: análise de dois casos de sucesso em Governador Valadares
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)
Análise das taxas de transição: indicadores para o monitoramento e avaliação do programa de ciclos no Ensino Funtamental da rede pública estadual do Distrito Federal
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoUFJF, 2021)
Reforço escolar: possíveis contribuições para a aprendizagem dos alunos da rede estadual no município de São Gonçalo/RJ
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2017)
A organização e realização dos seminários de apropriação dos resultados do Spaece na Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação – Crede 11/Ceará
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)