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Mostrando ítems 21-30 de 400
Educação Matemática e suas relações com campos disciplinares e profissionais na elaboração de novos saberes
(REVEMOP, 2021-07)
O texto apresenta resultados de pesquisa que vêm sendo obtidos por projeto de investigação coletiva que toma por tema a matemática presente no ensino e na formação de professores. Essa pesquisa de caráter histórico-epistemológico ...
Uma perspectiva sociológica do conhecimento matemático
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2004-11-05)
A Perspectiva linear é tomada como exemplo verificador à medida que é apresentada como uma prática e suas relações com o emprego de técnicas e sistematizações teóricas. Para tanto, faz-se uso de fontes históricas que ...
Joaquim Gomes de Souza e as disparidades no reconhecimento acadêmico no Brasil e na Europa
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2022-11-16)
The history of mathematics in Brazil maintained an almost mythical image of Joaquim Gomes de Souza (1829-1864), a Brazilian mathematician who received his doctoral degree in Mathematics in 1848. Acclaimed and considered a ...
Matemática - Guía de contenidos y actividades prácticas
(Universidad de Belgrano - Fascículos - Curso de Ingreso, 2008)
Introducción a la materia:
La heterogeneidad de la población estudiantil universitaria, motiva un importante
esfuerzo por parte de las instituciones y de los aspirantes a ingresar a ellas para intentar
homogeneizar ...
Caracterização de saberes profissionais da matemática para ensinar nos primeiros anos escolares : anotações metodológicas
(Revista de História da Educação Matemática, 2018)
História oral e Educação Matemática: um estudo, um grupo, uma compreensão a partir de várias versões
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-02-03)
Essa pesquisa procura constituir um primeiro cenário do trabalho na interface história oral e Educação Matemática e, a partir deste, olhar para as questões que têm fundamentado este trabalho. Para tanto, optou-se pela ...
História oral e Educação Matemática: um estudo, um grupo, uma compreensão a partir de várias versões
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-02-03)
Essa pesquisa procura constituir um primeiro cenário do trabalho na interface história oral e Educação Matemática e, a partir deste, olhar para as questões que têm fundamentado este trabalho. Para tanto, optou-se pela ...