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Mostrando ítems 21-30 de 2356
Aprender ⇌ avaliar ⇌ ensinar: (des)equilíbrios da práxis pedagógica nas aulas de química no ensino superiorLearn ⇌ evaluate ⇌ teach: (un)equilibrium of pedagogical praxis in chemistry classes in higher educationAprender ⇌ evaluar ⇌ enseñar: (des)equilibrio de la praxis pedagógica en las clases de química en la educación superior
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2022)
Teaching practice in the promotion of artistic expression in the classroom of preschool educationPraxis docente en la promoción de la expresión plástica en el aula de educación inicialPraxis docente na promoção da expressão plástica na sala de educação inicial
(Universidad Militar Nueva Granada, 2013)
El modelo tpack en la praxis docente en una universidad Argentina. Conocimientos y prácticas docentes en torno al conocimiento didáctico-tecnológico del contenido (CDTC) en aulas universitarias
(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2019-07)
Presentamos una aproximación a los conocimientos y prácticas docentes en torno al conocimiento didáctico-tecnológico del contenido (CDTC) o Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) en aulas universitarias de ...
Cátedra de Odontología Legal : Guía de actividades teóricas, prácticas 2015
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología, 2015)
Esta Guía Actividades Prácticas, tiene como propósito servir de apoyo a la construcción del aprendizaje basándose en la realización de actividades de aprendizaje diseñadas teniendo en cuenta los objetivos de cada una de ...