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Mostrando ítems 21-30 de 4094
Las TIC como herramientas potenciadoras de equidad, pertinencia e inclusión educativa
(Instituto Tecnologico Metropolitano (ITM), 2012-12-18)
En el presente artículo se realizan algunas reflexiones concernientes a una educación inclusiva a través del currículo, fundamentado en importantes referentes teóricos; se justifica cómo el uso crítico de las TIC a manera ...
Mediaciones educativas y didácticas en el ámbito de saberes: aprendizaje y familia.
(Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico- IDEP,Bogotá:, 2019)
Gestión educativa y calidad educativa en una institución pública de Virú, 2022
(Universidad César VallejoPE, 2022)
La presente investigación fue ejecutada con el firme propósito determinar la
relación entre la gestión educativa y la calidad educativa en una institución
pública de Virú, 2022. La investigación es de tipo básica y con ...
La calidad de la educación básica y la gestión educativa en la percepción de los docentes de secundaria en la Institución Educativa emblemática Santa Isabel – Huancayo, 2018
(Universidad Peruana de Ciencias e Informática, 2019-06-27)
La tesis titulada “la calidad de la educación y la gestión educativa en la percepción de los docentes del nivel secundaria de la Institución Educativa Emblemática Santa Isabel – Huancayo, 2018”, buscó dar respuesta al ...
La pertinencia de la educación desde la perspectiva de los estudiantes en una universidad pública mexicana
(Instituto de Educación Universidad ORT Uruguay, 2015)
Pertinencia de proyectos educativos institucionales de nivel primario del distrito de Huancayo
(Universidad Nacional del Centro del Perú, 2018)
Naturaleza y trascendencia de los seminarios sobre " Análisis y perspectivas de la educación en el Perú"
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 1999)
El artículo sintetiza los aspectos generales de los seminarios realizados entre 1980 y 1989, así como reseña y destaca los temas y los aportes más significativos de cada uno.
Naturaleza y trascendencia de los seminarios sobre " Análisis y perspectivas de la educación en el Perú"
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 1999)
El artículo sintetiza los aspectos generales de los seminarios realizados entre 1980 y 1989, así como reseña y destaca los temas y los aportes más significativos de cada uno.