Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 69
(Re)pensando o futuro: escolha profissional e inserção no mercado de trabalho em pauta no projeto Rondon
(Florianópolis, SC, 2016)
A Trajetória do egresso do Curso de Graduação em Secretariado Executivo da Universidade Federal de Sergipe para inserção no mercado
(DSE - Departamento de Secretariado Executivo – São Cristóvão - PresencialUniversidade Federal de Sergipe, 2017)
Dos ofícios da alimentação à moderna cozinha profissional: reflexões sobre a ocupação de chef de cozinha
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Sociologia, 2018)
Competências para a preservação e curadoria digitais
(Sistema de Bibliotecas da UNICAMP (SBU), 2016-09)
A Ciência da Informação, ao longo de sua existência, tem sido um campo multi e interdisciplinar, assim como tem sofrido alterações constantes, dado seu objeto de estudo: a informação. Uma vez que este elemento não é estático ...
Adote o artista não deixe ele virar professor: reflexões em torno do híbrido professor performer
(Cultura Acadêmica, 2014)
A frase “Adote o artista, não deixe ele virar professor” foi criada pelo artista plástico e performático Ivald Granato impressa em panfleto assinado por ele em 1977. Um panfleto performático, ele afirma, pois convocava e ...
A pedagogia de Rui Barbosa versus a filosofia positivista: uma contribuição à discussão sobre o ensino do desenho no Brasil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-08-04)
A expansão econômica internacional gerada pela Revolução Industrial em países da Europa no século XIX apelava para uma mão de obra cada vez mais qualificada, gerando a necessidade de escolas e de um sistema educacional que ...
Formacao de pesquisadores e estÁgio em pesquisa: a experiência na Embrapa.
(Cadernos de Difusão de Tecnologia, v.5, n.1/3, p.1-96, jan./dez., 1988., 2016)
Português : tópicos para a interçâo comunicativa
(Universidad Nacional de Misiones. Editorial Universitaria (EdUNaM), 2018)
Este material é parte do conteúdo a ser desenvolvido por futuros professores, que estão sen iniciando no estudo do português língua estrangeira/ segunda língua com fins pedagógicos. Objetiva: Utilizar a língua em situações ...