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Mostrando ítems 21-30 de 709
Geogebra como recurso didáctico para la comprensión y aplicación de los teoremas de Pitot, Poncelet y Steiner
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2015)
La presente investigación tiene por objetivo caracterizar la comprensión y aplicación de los teoremas de Pitot, Poncelet y Steiner, aplicando una estrategia didáctica orientada por el modelo Van Hiele y el GeoGebra, en los ...
Estudio del proceso de génesis instrumental del artefacto simbólico función exponencial
(Universidad de Camagüey, 2018-05)
El presente artículo muestra un estudio de la función exponencial en estudiantes del primer semestre de una universidad privada de Lima, Perú. Esta investigación tuvo como objetivo analizar el proceso de la Génesis ...
Geogebra como recurso didáctico para la comprensión y aplicación de los teoremas de Pitot, Poncelet y Steiner
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2015)
La presente investigación tiene por objetivo caracterizar la comprensión y aplicación de los teoremas de Pitot, Poncelet y Steiner, aplicando una estrategia didáctica orientada por el modelo Van Hiele y el GeoGebra, en los ...
Evaluación económico-ecológica de temas de investigación agropecuaria en Mesoamérica
(IICA, 1998)
El siguiente documento está estructurado de la siguiente manera: introducción, breve perspectiva económica y de organización en la investigación en Mesoamérica. Luego describe la elección de los temas de investigación de ...
Manual para la evaluación de la vulnerabilidad ante eventos climáticos extremos
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 2017)
El proyecto WaterClima-LAC (Gestión de Zonas Costeras y Cuencas en el contexto de Cambio Climático en Latinoamérica y el Caribe) contribuye a mitigar la pobreza y las desigualdades sociales, apoya la reducción de los ...
El artículo científico en inglés : aspectos teórico-descriptivos, pedagógicos y computacionales de una modelización sistémico-funcional
(Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras, 2010)
Plataforma Edmodo para el fortalecimiento de las competencias de la asignatura de arte y cultura en estudiantes de secundaria - 2019
(Universidad de San Martín de Porres, 2020)
El nuevo perfil del traductor basado en competencias tecnológicas - utilizando SDL Trados Studio 2015 como herramienta de traducción asistida por ordenador.
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2019)