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Mostrando ítems 21-30 de 347
Aplicación de las tecnologías del habla al desarrollo del prelenguaje y el lenguaje: IFMBE proceedings
This paper shows a study on the use of Speech Technologies to help people with different speech impairments. Speech technologies provide methods which can help young people and those who suffer from speech pathologies to ...
Propuesta para prevenir trastornos del habla y favorecer la expresión oral en Educación Infantil
(2012-12-17)
Este trabajo contiene una propuesta de intervención para prevenir trastornos del habla y favorecer la expresión oral en Educación Infantil. Su estructura es la siguiente: lectura crítica de estudios relacionados con la ...
Prevención de trastornos fonológicos en el aula de 4 años
(2015-06-30)
Este trabajo final del Grado de Educación Infantil contiene una propuesta de intervención dirigida a estimular el desarrollo fonético-fonológico de los alumnos del aula de 2º nivel del 2º ciclo de Educación Infantil. Su ...
Terapia logopédica y el mejoramiento de la fonología en los estudiantes de la institución educativa Domingo Mandamiento Sipán- Hualmay – 2019
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2021-12-22)
Objetivo: Para ello se realizó una investigación
teórica, con un diseño no experimental, de nivel correlacional, con un enfoque transversal, se
trabaja con una muestra de 24 estudiantes, seleccionados intencionadamente ...
Intervención logopédica para el desarrollo del lenguaje en niños con multidiscapacidad
(Universidad Nacional de Educación del Ecuador, 2021)
Intervención logopédica para el desarrollo del lenguaje en niños con multidiscapacidad
(Universidad Nacional de Educación del Ecuador, 2021)
Atuação fonoaudiológica em estética facial: revisão de literaturaFonoaudiological activity in facial aesthetics: literature reviewPráctica del habla y el lenguaje en estética facial: revisión de la literatura
(DFOL - Departamento de Fonoaudiologia – Lagarto - PresencialUFS, 2022)
Estrategia didáctica para el desarrollo del proceso de comprensión de textos científicos en los estudiantes de primer año de la carrera Educación Especial Logopédica
(Universidad de Pinar del Río Hermanos Saiz Montes de Oca, 2017-11-08)
La investigación parte de identificar la existencia de dificultades en la comprensión de textos científicos en los estudiantes de primer año de la carrera de Educación Especial Logopédica y se ofrece un análisis de causas ...