Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 515
Arquitetura, desenvolvimento e diversidade dos Metazoários: exercício 2
(Fundação CECIERJ, Consórcio CEDERJ, Teca, 2016)
Arquitetura, desenvolvimento e diversidade dos Metazoários: exercício 2
(Fundação CECIERJ, Consórcio CEDERJ, Teca, 2013)
Construção e implementação de uma proposta colaborativa de integração curricular na educação básica: possibilidades e limites para a inovação da gestão da aula
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão EducacionalCentro de Educação, 2022-08-04)
This dissertation is linked to the Professional Master in Public Policy and Educational
Management, in the research line (LP2) Pedagogical Management and Educational
Contexts of the Education Center of the Federal ...
Prólogo
(Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo, 2020)
Desafios e possibilidades para a implementação do novo ensino médio em escolas públicas da região de Santa Maria/RS
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2021-09-03)
This work was developed based on studies and reflections made within the Grupo de Estudos, Pesquisa e Intervenções, Inovação Educacional, Práticas Educativas e Formação de Professores (INOVAEDUC). It was created due to ...
Assessment of Schools, Change and Innovation of Leadership Processes and School Work Management - a Meta-Analysis Drawn from Official ReportsAVALIAÇÃO DE ESCOLAS, MUDANÇA E INOVAÇÃO DOS PROCESSOS DE LIDERANÇA E GESTÃO DO TRABALHO ESCOLAR – UMA META-ANÁLISE A PARTIR DOS RELATÓRIOS OFICIAIS
(Faculdade de Filosofia e Ciências, 2017)
Bioinformática no ensino de genética para o curso de graduação de Ciências Biológicas sob metodologia ativa
(DBI - Departamento de Biologia – São Cristóvão – PresencialUniversidade Federal de Sergipe, 2018)
Avaliação do estudante: no exercício de avaliação da prática profissional
(Universidade de Sorocaba, 2008)
Este estudo aborda a avaliação do exercício da prática profissional (EAPP) no curso de enfermagem da Faculdade de Medicina de Marília (Famema); tem como objetivo analisar a concepção de avaliação do professor que realizou ...