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Mostrando ítems 21-30 de 4791
Formação do professor reflexivo/pesquisador em um curso de licenciatura em Química do Nordeste brasileiro : limites e possibilidades.TRAINING OF TEACHERS REFLECTIVE / RESEARCHER IN A DEGREE COURSE IN CHEMISTRY OF NORTHEAST BRAZIL: limits and possibilities.
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaBRUFS, 2017)
Análise da produção acadêmica em pós-graduação brasileira sobre afasia
(Universidade Católica de Pernambuco, 2006-05-05)
This dissertation had as main objective to analyze the Brazilian academic productions, through its post-graduation, on the subject aphasia. Based on Foucault`s thought a classification of the statements in four discursive ...
Neurólogos para el siglo XXI
(Sociedad de Neurología, Psiquiatría y Neurocirugía, 2003)
Um perfil formativo, técnico-acadêmico e profissional dos egressos do Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência/FC UNESP [1997-2014]
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-02-20)
Esta pesquisa tem como objeto de estudo o Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência da Unesp/Bauru. A questão a ser respondida é _Qual é o perfil formativo, técnico-acadêmico e profissional dos egressos do ...
A formação inicial e os desafios de professoras iniciantes e egressas do curso de Pedagogia da UFU PontalThe initial formation and the challenges of beginning teachers and graduates of Pontal UFU Pedagogy Graduation Course
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPedagogia, 2019)
Advisor-advisee relationship: the multiplier knowledge
(Sociedade Brasileira para o Desenvolvimento da Pesquisa em Cirurgia, 2009-06-01)
The article captures the essence of the advisor-advisee relationship as the fulcrum of the graduate program, and its influence and implications in the present formation process of new researchers.
As contribuições para a formação e atuação profissional: Experiências no Programa de Educação Tutorial – PET Educação Física
(Universidade Federal de São Paulo, 2023-01)
A presente pesquisa dedica-se a compreender as possíveis contribuições a partir do processo vivido pelos estudantes egressos do curso de graduação em Educação Física da Unifesp - Universidade Federal de São Paulo/Campus ...