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Mostrando ítems 21-30 de 3381
Bienestar docente y competencias de la profesión de la docencia
(Universidad del Zulia, 2019)
La praxis evaluativa de los formadores de maestros
La evaluación es un campo que permea los discursos educativos, sin embargo, se constata un vacío de conocimiento alrededor de la evaluación como constructo social materializado por los formadores de formadores, quienes ...
Formulación de lineamientos de políticas y procedimientos para la selección, evaluación y promoción de formadores de instituciones de educación superior
(Proyecto Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior PROCALIDAD, 2018-05-06)
Formulación de lineamientos de políticas y procedimientos para la selección, evaluación y promoción de formadores de instituciones de educación superior
El actopoder en el trayecto profesional de los formadores de formadores docentes de la Universidad Nacional de San Luis
(2020-05-28)
El tema objeto de la presente investigación, es el estudio de las condiciones que posibilitaron, o no, el desarrollo del actopoder a lo largo de la trayectoria profesional de los formadores de formadores docentes de la ...
El lugar del formador de formadores de la carrera de pedagogía en historia y ciencias sociales
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)
Este trabajo está dedicado a investigar el fenómeno de la espacialidad y producción de lugar en formación inicial docente, desde el discurso del formador de formadores de profesores de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. ...
Perfil de competencias profesionales del formador de docentes
(Ministerio de Educación, 2020)
El Perfil de competencias profesionales del formador de docentes (en adelante el Perfil) es la visión común e integral de las competencias profesionales exigibles a los formadores de docentes que se desempeñan en diferentes ...