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Mostrando ítems 21-30 de 71942
Programa “Activarte” para el desarrollo de la creatividad en estudiantes del III semestre académico IESTP “Simón Bolívar”. Callao. 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La finalidad del presente trabajo fue determinar el nivel de influencia del
Programa “Activarte” en el desarrollo de la creatividad de los estudiantes del III
semestre académico del IESTP Simón Bolívar del Callao, 2017, ...
Programa “Activarte” para el desarrollo de la creatividad en estudiantes del III semestre académico IESTP “Simón Bolívar”. Callao. 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La finalidad del presente trabajo fue determinar el nivel de influencia del
Programa “Activarte” en el desarrollo de la creatividad de los estudiantes del III
semestre académico del IESTP Simón Bolívar del Callao, 2017, ...
Programa “Estrategias” en la comprensión de textos argumentativos en estudiantes del primer ciclo, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente estudio tuvo por objetivo demostrar los efectos del Programa
“Estrategias” en la comprensión de textos argumentativos en estudiantes del
primer ciclo, 2015.
Dicho estudio empleó la metodología hipotética ...
Programa “Estrategias” en la comprensión de textos argumentativos en estudiantes del primer ciclo, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente estudio tuvo por objetivo demostrar los efectos del Programa
“Estrategias” en la comprensión de textos argumentativos en estudiantes del
primer ciclo, 2015.
Dicho estudio empleó la metodología hipotética ...
Influencia del programa de capacitación de ecoturismo, en la identidad y compromiso del estudiante de la I.E. Ricardo Palma-Rica Playa, 2018
(Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
La investigación tuvo como objetivo general: Determinar la influencia del programa de capacitación de ecoturismo en la identidad y compromiso del estudiante. Los objetivos específicos: Evaluar el nivel de conocimiento de ...
Programa nali y agresividad en estudiantes del primer grado de la institución educativa Nº 30211 Saños Grande – El Tambo – Huancayo
(Universidad Nacional del Centro del Perú, 2017)