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Mostrando ítems 21-30 de 4295
El juego de roles como estrategia didáctica para el desarrollo de las habilidades sociales en los niños y niñas de cuatro años de la institución educativa inicial San Judas Tadeo de Huánuco - 2019.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-06-21)
El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar en qué medida el juego de roles como estrategia didáctica desarrolla de las habilidades sociales en los niños y niñas de cuatro años de la Institución ...
Aplicación de estrategias didácticas para desarrollar las habilidades sociales en los niños y niñas de cinco años de una Institución Educativa Pública, Trujillo, 2018
(Universidad César VallejoPE, 2019)
El presente trabajo de investigación propuso la aplicación de un programa de estrategias
didácticas orientado a desarrollar las habilidades sociales en los niños y niñas de cinco años,
la población estuvo formada por tres ...
Trabajo cooperativo como estrategia didáctica para mejorar los aprendizajes y habilidades sociales desde el área de ciencias naturales y educación ambiental de los estudiantes del grado 8° de la institución educativa Alfonso Builes Correa, Planeta Rica, Córdoba.
(Facultad de Educación y Ciencias Humanas, 2018)
Estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes del primer año de educación secundaria de la I.E. Los Educadores – San Luis
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2019)
El presente proyecto de investigación tiene como objetivo elaborar estrategias didácticas
para el desarrollo de habilidades sociales, las cuales son asertividad, emociones y
empatía, resaltando la escucha, el juego de ...
Estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes del primer año de educación secundaria de la I.E. Los Educadores – San Luis
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2019)
El presente proyecto de investigación tiene como objetivo elaborar estrategias didácticas
para el desarrollo de habilidades sociales, las cuales son asertividad, emociones y
empatía, resaltando la escucha, el juego de ...
Estrategia didáctica utilizando las tics para mejorar habilidades de lectoescritura en estudiantes de la I.E. 11185-Úcupe
(Universidad Señor de SipánPE, 2020)
La importancia del presente trabajo de investigación se fundamenta en mejorar de una manera
eficaz en los estudiantes, el uso adecuado de las redes sociales, especialmente las Tecnologías
de la comunicación e información, ...
Estrategias didácticas para la comprensión lectora en los estudiantes del 2° de secundaria de la I.E. 6090 “José Olaya Balandra”
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El plan de acción denominado “Estrategias didácticas para la comprensión lectora en los estudiantes del 2° de secundaria de la I.E. 6090 “José Olaya Balandra”, es el producto de una priorización de la problemática ...
El juego colaborativo como estrategia didáctica para desarrollar las habilidades sociales en estudiantes de cinco años de la institución educativa inicial 391 - 2 San Juan de Amancaes, distrito del Rímac - Lima - 2021.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-08-10)
El presente trabajo tiene como objetivo, el determinar de qué manera el juego colaborativo como estrategia didáctica para desarrollar las habilidades sociales en estudiantes de cinco años de la institución educativa inicial ...
Mejorando las estrategias para favorecer el desarrollo de las habilidades de autonomía en área de personal social de los estudiantes del 4° grado de primaria del CEBE 02 “Laura Alva Saldaña”
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente trabajo académico denominado “Mejorando las estrategias para favorecer el desarrollo de las habilidades de autonomía en área de personal social de los estudiantes del 4° grado de primaria del CEBE 02 Laura Alva ...
ESTRATEGIA DIDÁCTICA UTILIZANDO LAS TICS PARA MEJORAR HABILIDADES DE LECTOESCRITURA EN ESTUDIANTES DE LA I.E. 11185-ÚCUPE
(Escuela de Postgrado, Universidad " Señor de Sipán", 2020)