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Mostrando ítems 21-30 de 720
La construcción socio cultural del género en la cotidianidad del aula escolar.The socio-cultural construction of gender in the daily life of the school classroom.
(IIMEC, 2003)
La investigación se formuló con el objetivo de estudiar la construcción de género que se media en las interacciones del aula por parte de educadoras, educadores, niños y niñas desde la perspectiva cotidiana de su trabajo ...
La construcción socio cultural del género en la cotidianidad del aula escolar.The socio-cultural construction of gender in the daily life of the school classroom.
(IIMEC, 2003)
La investigación se formuló con el objetivo de estudiar la construcción de género que se media en las interacciones del aula por parte de educadoras, educadores, niños y niñas desde la perspectiva cotidiana de su trabajo ...
"Porque todas tenemos una historia que quizás a nadie importe": Reflexión sobre subalternidad y cotidianidad escolar
(2015-06-09)
El presente es un trabajo en el que reflexiono, desde la experiencia docente, sobre la forma en que la cotidianidad escolar se constituye en un escenario subalterno. Desde una perspectiva autoetnográfica y biográfica, ...
El malestar docente de las maestras del CEI "José Félix Sosa" –Naguanagua Edo- Carabobo
(2014-07)
Actualmente muchas docentes que laboran en el área de educación Inicial manifiestan actitudes que desfavorecen su perfil durante su jornada laboral, es por ello que nos planteamos como propósito interpretar el malestar de ...
La incorporación de la educación inclusiva y las comunidades de aula como cultura institucional.
(Maestría en Educación, 2018)
La cotidianidad como herramienta conceptual en la ense?anza de las ciencias naturales en el Colegio Liceo Psicopedag?gico Sibat?
(Ibagu? : Universidad del Tolima, 2017(CO COL 170), 2018)