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Mostrando ítems 21-30 de 8396
BiocuidArte. Siembras con la madre tierra a partir de las concepciones acerca de la vida de los niños de grado segundo de la IED Oswaldo Guayasamin.
(2023)
La investigación propone una Ruta Pedagógica para el cuidado de la vida a partir de las concepciones de la vida de los niños de grado segundo a partir de experiencias creadoras, gestada en diálogo con los principios ...
Modelo de evaluación de la calidad desde un enfoque antropológico para instituciones educativas de básica y media
(Universidad de La SabanaMaestría en Dirección y Gestión de Instituciones EducativasFacultad de Educación, 2010)
Este modelo ofrece los lineamientos básicos desde un enfoque antropológico para la evaluación de la calidad en la organización educativa, sirve de referente para apreciar el desempeño y el verdadero sentido de la acción ...
Calidad de la institución educativa: hacia la complementariedad del principio de solidaridad y del principio del resultado desde el pensamiento estratégico como habilidad del directivo.
(Universidad de La SabanaMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2020-06-11)
El presente estudio recoge los resultados de la investigación realizada por la coordinadora de preescolar del Newman School, en el marco de su formación como Magister en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas. La ...
"Homo Educandus" Desde una perspectiva filosófica de la Antropología de la Educación
(Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2010)
El estudiar el por qué y cómo el ser humano es educable, nos introduce en la profundización de los supuestos antropológicos que expresan el modo de comprender, orientar y llevar a cabo la educación. Educabilidad y cultura ...
Las listas en el aprendizaje inicial de la escritura
(Fundación Universidad del Norte, 2017)
La batalla de los manuales en Colombia.
(2014-06-20)
La ética de la compasión en la pedagogía de la alteridad
En este trabajo el autor describe las señas de identidad de la pedagogía de la alteridad, fundamentada en la ética y antropología levinasianas. Para el autor, la pedagogía de la alteridad es deudora de una circunstancia, ...