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Mostrando ítems 21-30 de 314
Perfil linguístico de crianças com histórico de prematuridade: um estudo preliminar
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNFonoaudiologia, 2021)
Objective: present preliminary results related to lexical, phonological and verbal shortterm memory skills of children with a history of prematurity. Method: cross-sectional
and descriptive study with a sample of six ...
A exposição ao chumbo como fator de risco para alterações no desenvolvimento da linguagem
(Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2008)
OBJETIVO: Verificar a ocorrência de alterações no desenvolvimento, em particular, o desenvolvimento da linguagem, em crianças com histórico de exposição ao metal chumbo, e a existência ou não de correlação entre índice de ...
Medidas fonológicas em crianças com transtorno fonológicoPhonological measures in children with phonological disorders
(Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2012)
OBJETIVO: Comparar o desempenho de crianças com e sem transtorno fonológico (TF) quanto às habilidades de consciência fonológica (CF), índice de Porcentagem de Consoantes Corretas - Revisada (PCC-R) e Índice de Inconsistência ...
Histórico de sofrimento psíquico em crianças de 2 a 4 anos: possíveis efeitos no desenvolvimento e na linguagem
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilFonoaudiologiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação HumanaCentro de Ciências da Saúde, 2023-03-24)
The theme of this research was the relationship between the history of psychic suffering and
effects on child development, in particular, on the process of language acquisition. This theme emerged
from clinical observation ...
Tempo de análise da pragmática em crianças com alteração específica de linguagem
(Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2011)
OBJETIVO: Verificar se haveria influência nos parâmetros da pragmática com a redução do tempo da filmagem em crianças com alteração específica de linguagem. MÉTODOS: Foram utilizadas as filmagens e os protocolos de análise ...
Tendências da aquisição lexical em crianças em desenvolvimento normal e crianças com Alterações Específicas no Desenvolvimento da Linguagem
(Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2010)
O objetivo do presente estudo foi descrever as semelhanças e diferenças encontradas ao longo da aquisição lexical por crianças em desenvolvimento normal e crianças com Alterações Específicas no Desenvolvimento da Linguagem ...
Relações entre processamento fonológico e linguagem escrita nos sujeitos com distúrbio específico de linguagem
(CEFAC Saúde e Educação, 2011)
OBJETIVOS: verificar a ocorrência de alterações nas habilidades da linguagem escrita e nas habilidades do PF em criança com DEL; comparar o desempenho entre crianças com DEL e com DTL quanto às diferentes habilidades do ...
Revisão crítica sobre a identificação dos desvios fonoaudiológicos na população de neonatos de risco com necessidade de seguimento ambulatorial
(Instituto Fernandes Figueira, 2011)