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Mostrando ítems 21-30 de 1932
Imagens da “educação inclusiva”: alguns apontamentos acerca do espaço e do tempo escolares.
O objetivo deste texto é discutir o tempo e o espaço escolares, e como estes elementos estruturantes da cultura escolar se configuram com a temática da educação inclusiva, uma vez que acreditamos que a proposta de educação ...
A organização do espaço e do tempo escolar nas instituições de Educação Infantil do município Jardim do Seridó-RN
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia a Distância, 2016)
The present article aims to analyze, reflexively, on the organization of space and time in school childhood education institutions in the municipality of Jardim do Seridó / RN. The discussion on the subject, it is necessary ...
Formas de ver e viver a infância nas escolas públicas mineiras (fins do século XIX - início do século XX): práticas, espaços e tempos
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2009-08-17)
The general objective of this dissertation is to investigate the view of childhood during children education in elementary public schools in Minas Gerais State in the last two decades of the 19th century and the early ...
Práticas colaborativas e escola inclusiva: uma experiência de outros tempos e espaços escolares
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão EducacionalCentro de Educação, 2023-02-02)
The inclusive school finds in collaborative practices the possibility of reinvention. As object/theme of investigation, this dissertation takes the training process and the constitution of collaborative practices in a ...
Avaliação do tempo e espaço escolar na estruturação do PPP do CEMEI Passinhos do Saber
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2015-03-21)
Os espaços-tempos cotidianos na Geografia escolar: do currículo oficial e do currículo praticado
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-11-22)
O presente trabalho busca contribuir com processos de desnaturalização e alargamento das formas e das relações de poder envolvidas na constituição de conhecimento e de alguns de seus campos como o do currículo, da cultura, ...