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Mostrando ítems 21-30 de 9395
A tessitura das horas
(2012)
Leitura em ação: uma proposta de oficinas como fomento às práticas de leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental II
(Universidade Federal da BahiaMestrado Profissional em LetrasUFBAbrasil, 2019-03-25)
O presente trabalho é o resultado de uma pesquisa qualitativa de cunho etnográfico que teve por objetivo, a partir da metodologia de oficinas de leitura, contribuir para a ampliação da competência leitora de estudantes do ...
AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE LEITURA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR
(Editora UEPG, 2009)
Oficina “Hora da Leitura” na Escola de Tempo Integral: contribuições para a formação do leitor
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
EM TEMPO DE FRONTEIRA: 40 ANOS DE LEITURAS
(Universidade Federal do Pará, 2007)
Fluência e compreensão da leitura em escolares do 3º ao 5º ano do ensino fundamental
(Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 2014-12-01)
The study aims to characterize and report on performance in reading fluency and comprehension. The study sample included 97 students from 3 rd to 5 th grade at a state school in the city of Marília in São Paulo State of ...
Correlação entre habilidades básicas de leitura e compreensão de leitura
(PPG em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 2014)
Crônica: A leitura sensível do tempo
(UFRGS, 1997)
Relação entre Fluência e Compreensão Leitora em Escolares com Dificuldades de Aprendizagem
(Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília, 2017)
ABSTRACT The capacity to read and comprehending text is essential in our daily life and in the educational context. Considering this aspect the objective of this study was to compare fluency and reading comprehension of ...
Leituras de um tempo perdido: o leitor fragmentado do mundo virtual
(Editora da Universidade Federal da Grande Dourados, 2014)