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Mostrando ítems 21-30 de 1222
Challenges to teacher education: Educational inclusionDESAFIOS A LA FORMACION DOCENTE: INCLUSION EDUCATIVA
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)
A formação inicial e os desafios de professoras iniciantes e egressas do curso de Pedagogia da UFU PontalThe initial formation and the challenges of beginning teachers and graduates of Pontal UFU Pedagogy Graduation Course
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPedagogia, 2019)
Formação inicial e base de conhecimento para o ensino de matemática na perspectiva de professores iniciantes da educação básica
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2016-06-30)
This research aimed to investigate the construction of the repertoire of knowledge for the initial teacher education degree in Mathematics from the perspective of mathematics teachers beginning their careers. Thus, the ...
Aprendizagem da docência: o que revelam as trajetórias das professoras de educação infantil da rede municipal de Ribeirão Preto
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2019-02-28)
The goal of this research is to investigate how the learning of teaching of teachers who work in the Childhood Education of municipal network of Ribeirão Preto, Brazil, occurs. This investigative process sought: To know ...
Management's role o initial formation of teachers aiming to inclusive educationO papel da gestão na formação inicial de professores com vista à educação inclusiva
(Universidade Federal de Santa Maria, 2013)
Educational scientific activity: an essential factor in the initial and continued formation of teachersLa actividad científica: un factor esencial en la formación inicial y continuada de docentes
(Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, 2015)
Aprendizagem de licenciandas de Matemática a partir das práticas vivenciadas em um grupo de pesquisa educacional
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-SoCâmpus Sorocaba, 2016-02-24)
This research aims to understand the formative experienced by graduate students to participate in studies and research group aimed at the educational practices in mathematics. The research was developed in the group of ...
Memórias “Bilaquianas” – o Instituto Estadual de Educação Olavo Bilac na constituição docente de professoras
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão EducacionalCentro de Educação, 2018-07-31)
This essay named “Bilaquianas’” memories – Olavo Bilac State Institute of Education in the educational constitution of teachers, is inserted in the research field of Pedagogic Management and Educational Contexts from the ...