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Mostrando ítems 21-30 de 74
On-line collaborative learning for in-service teacher education
(2011-11-01)
This article brings some of the results of a study that analyzes a hybrid course for in-service teachers in the Project Teletandem Brazil: foreign languages for all. In this project, Brazilian teachers of Spanish as a ...
Aspectos culturais como fios condutores de interações em Tandem na aprendizagem de português língua estrangeira: interculturalidade, estereótipos e identidade(s)
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Aspectos culturais como fios condutores de interações em Tandem na aprendizagem de português língua estrangeira: interculturalidade, estereótipos e identidade(s)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Crenças e práticas de avaliação no processo interativo e na mediação de um par no tandem a distância: um estudo de caso
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-06-20)
Esta dissertação é parte do projeto temático “TELETANDEM BRASIL – Línguas Estrangeiras para todos”, desenvolvido pela UNESP (Campus de São José do Rio Preto) em parceria com várias instituições superiores internacionais e ...
Crenças e práticas de avaliação no processo interativo e na mediação de um par no tandem a distância: um estudo de caso
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-06-20)
Esta dissertação é parte do projeto temático “TELETANDEM BRASIL – Línguas Estrangeiras para todos”, desenvolvido pela UNESP (Campus de São José do Rio Preto) em parceria com várias instituições superiores internacionais e ...
Formação de professor de inglês em contexto de projeto de extensão sobre prática de Tandem
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em Estudos LinguísticosLinguística Letras e ArtesUFU, 2016)
Teletandem: sessões de orientação e suas perspectivas para o curso de letras
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-11-30)
Nesta pesquisa objetivou-se estudar a formação inicial do professor de LE no contexto de laboratório de teletandem. Foca-se em quatro aspectos na graduação do professor de línguas: a orientação, a mediação, a reflexão e a ...
Teletandem: sessões de orientação e suas perspectivas para o curso de letras
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-11-30)
Nesta pesquisa objetivou-se estudar a formação inicial do professor de LE no contexto de laboratório de teletandem. Foca-se em quatro aspectos na graduação do professor de línguas: a orientação, a mediação, a reflexão e a ...
Crenças e práticas de avaliação no processo interativo e na mediação de um par no tandem a distância: um estudo de caso
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)