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Mostrando ítems 21-30 de 3151
A psicologia na educação: dos paradigmas científicos às finalidades educacionais
(Universidade de São Paulo (USP), Faculdade de Educação, 1998-07-01)
Este artigo analisa algumas teorias psicológicas e suas contribuições para a educação. Discute estas teorias sob a concepção de paradigma, originária de Thomas Kuhn, e propõe que o único critério para aceitá-las ou recusá-las ...
O Desenvolvimento da ciência segundo Thomas S. Kuhn : análise e crítica do modelo proposto na estrutura das revoluções científicasThe development of science according to Thomas S. Kuhn: analysis and critique of the model proposed in the structure of scientific revolutions
(Pós-Graduação em Filosofia, 2017)
The configuration of the Brazilian scientific field
(2014)
This article describes the configuration of the scientific field in Brazil, characterizing the scientific communities in every major area of knowledge in terms of installed capacity, ability to train new researchers, and ...
A agroecologia como um campo científico
(2013)
This essay aims to address the challenges faced by Agroecology to consolidated itself as a scientific field, considering that researchers involved in the matter of Agroecology, require to it the status of a Science, at the ...
A psicologia na educação: dos paradigmas científicos às finalidades educacionais
(Universidade de São Paulo (USP), Faculdade de Educação, 2014)
THE RELATIONS OF THE SCIENCE OF LAW WITH THE SOCIAL SCIENCESLAS RELACIONES DE LA CIENCIA DEL DERECHO CON LAS CIENCIAS SOCIALES
(Universidad de Costa Rica, 2022)