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Mostrando ítems 21-30 de 241
Geografía y transformación con inteligencia territorial : investigación-acción y transposición didáctica
(Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Geografía, 2014)
Alguns aspectos da transposição de uma sequencia didática sobre o comportamento de partículas e ondas
(2010)
This work presents a partial analysis of the implementation of a didactic sequence aimed at undergraduate students of quantum chemistry. The sequence develops on some fundamental concepts to understand the behavior of the ...
Fontes primárias da história do vácuo e da pressão atmosférica na sala de aula: cartas e jornais históricos em articulação com o livro-texto do ensino médio
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e MatemáticaEnsino de Ciências Naturais e Matemática, 2014-05-26)
The use of the History and the Philosophy of Science (HPS) for the teaching of science
and scientific subjects has been advocated in recent decades. It has been pointed out that
the History of Science could make for a ...
Formação docente para um ensino de (e sobre) ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: possibilidades para alfabetização científica
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilBioquímicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e SaúdeCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2019-03-28)
A scientifically literate individual understands the scientific concepts, the Nature of Science
and the interweaving between Science, Technology and Society and, based on these
presuppositions, manages to solve day-to-day ...
A transposição científica da Física para a Ciência da Informação
(Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia/Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilEscola de ComunicaçãoPrograma de Pós-Graduação em Ciência da InformaçãoIBICT/UFRJ, 2018)
Trilhando pelos solos: extensão, pesquisa e ação, uma perspectiva socioambiental educativa
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-11-16)
O despertar da consciência ambiental exige reflexões críticas quanto à relação HomemNatureza e entre o próprio Homem, que obrigatoriamente se dá no âmbito da educação (formal ou não formal), desde que esta educação seja ...