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Mostrando ítems 21-30 de 118
Re-mix como estrategia proyectual
(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 14 d)
Poéticas aprop(r)iadas: formas de reescritura y traducción en la obra de Héctor Hernández Montecinos
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Estudos de Literatura - PPGLitCâmpus São Carlos, 2020-03-26)
Héctor Hernández Montecinos (1979), is an author belonging to the generation called Novísimos poetas chilenos, who has reiteratedly practiced appropriation as a technique, especially in his book Debajo de la Lengua (2009), ...
Reescribiendo nuestras historias
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidades, 2018)
Trabajo de grado llevado a cabo con estudiantes del grado 902 del colegio Liceo Femenino Mercedes Nariño I.E.D. Su objetivo principal fue potenciar el proceso de producción escrita de las estudiantes mediante la reescritura ...
Diseño, aplicación y evaluación de una secuencia didáctica para promover el aprendizaje en la producción escrita de noticias en los estudiantes de octavo grado de la institución educativa José Manuel Saavedra Galindo
(Universidad IcesiEscuela de Ciencias de la EducaciónDepartamento de PedagogíaSantiago de Cali, 2017-01-01)
La presente investigación se enfoca en el diseño, aplicación y evaluación de una secuencia didáctica para promover la producción escrita de noticias en los estudiantes del grado octavo de la institución educativa José ...
La revisión y reescritura de los escritos de estudio. Temas y problemas epistémico - didácticos.
Esta investigación se propone activar la construcción de instrumentos teóricos y metodológicos que permitan, en el ámbito de la enseñanza, regular productivamente el proceso de autoedición de escritos de estudio e ...
Una revisión del caudillo a dos voces : notas sobre reescritura e intertextualidad en el teatro de David Peña y David Viñas
(Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Investigaciones sobre América Latina y el CaribeMX, 2019)
REESCRITURAS FEMINISTAS: JUNE JORDAN/ADRIENNE RICH Y SU APROPIACIÓN DE TEXTOS CANÓNICOS
(Universidad Nacional de La Rioja, 2019)
Diseño, implementación y análisis de una secuencia didáctica basada en la escritura de un cuento para promover el aprendizaje de la producción textual en grado primero
(Universidad IcesiEscuela de Ciencias de la EducaciónDepartamento de PedagogíaSantiago de Cali, 2017-01-01)
La presente investigación es de carácter descriptivo y consiste en el diseño, la aplicación y el análisis de una secuencia didáctica con énfasis en la escritura como proceso. De esta forma, se promueve el aprendizaje de ...