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Mostrando ítems 21-30 de 126
PENSANDO SOBRE A ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA RESENHA CRÍTICA
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2014)
The form of compositional organization of review as academic genre: an analysis of discursive sequences and their functionsLa forma de organización composicional del género reseña académica: un análisis de las secuencias discursivas y de sus funcionesA forma de organização composicional do gênero resenha acadêmica: uma análise das sequências discursivas e de suas funções
(Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFSC, 2014)
A progressão referencial na resenha acadêmica
(UNIFAP – Universidade Federal do AmapáBrasil, 2013)
This article constitutes a study about referencial progression on the college students reviews. From the
hypothesis that these texts present problems in this aspect, it objectives to analyse how we process the
main ...
RESENHA: A Construção dos Corpos. Perspectivas feministas. STEVENS, Cristina M. T. e SWAIN, Tania Navarro. Florianópolis: Mulheres, 2008.
(Universidade Federal de Uberlândia, 2010)
Carlos Mayo, Porque la quiero tanto. Historia del amor en la sociedad rioplatense (1750- 1860), Buenos Aires, Biblos, 2004, 143 páginas
(Universidad Nacional de Quilmes, 2005)
El libro de Carlos Mayo acomete un objeto escasamente transitado por la historiografía académica argentina: el del amor. A través de siete historias breves deliberadamente narradas con una escritura que no reprime el uso ...
Ricardo Salvatore (comp.), Culturas imperiales. Experiencia y representación en América, Asia y África, Rosario, Beatriz Viterbo, 2005, 383 páginas
(Universidad Nacional de Quilmes, 2005)
Apoyándose en la batería de recursos brindada por los estudios culturales y poscoloniales de matriz académica norteamericana, este libro, que se presenta como una invitación a “repensar el imperialismo en la era de la ...
A influência do procedimento sequência didática no aprendizado da configuração genérica da resenha acadêmica e no uso da paráfraseThe influence of didactic sequence procedure in the learning process of academic review and in the use of paraphrase
(Universidade Federal de ViçosaBREstudos Linguisticos e Estudos LiteráriosMestrado em LetrasUFV, 2015)
Resenha crítica de filmes com o eixo temático preconceito racial : uma proposta pedagógica para o desenvolvimento da competência argumentativa
(Pós-Graduação Profissional em LetrasUniversidade Federal de Sergipe, 2018)