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Mostrando ítems 21-30 de 30262
Orientaciones para realizar la retroalimentación del aprendizaje a las y los estudiantes y sus familias en el marco de Aprendo en Casa
(Ministerio de EducaciónPE, 2020)
Brinda orientaciones y sugerencias para la retroalimentación efectiva a través de medios escritos (por ejemplo, los cuadernos de trabajo) en el marco de la estrategia Aprendo en Casa (AeC), en las Redes educativas.
RELACIÓN DOCENTE-ESTUDIANTE: UN ESTUDIO DESDE LA ALTERIDAD U OTREDAD
(Universidad Fermín Toro, Dirección de Investigación, 2023)
¿Cómo se percibe el profesor en la relación con los estudiantes?
(Universidad Nacional, 2014)
La relación docente-estudiante y su importancia en el aprendizaje de la matemática en dos colegios de la región del Biobío de Chile
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2021)
La relación docente-estudiante y su importancia en el aprendizaje de la matemática en dos colegios de la región del Biobío de Chile
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2021)
Planificación estratégica de enseñanza aprendizaje en la asignatura de matemáticas para favorecer la relación estudiante docente en primero de bachillerato.
(Machala : Universidad Técnica de Machala, 2016)
El presente ensayo proviene del trabajo práctico del examen complexivo previo a la obtención del título de. Licenciada en Ciencias de la Educación mención Psicología Educativa y Orientación Vocacional. Hace referencia a ...
La comunicación asertiva como estrategia en las relaciones interpersonales entre docentes-estudiantes (De 5to y 6to de primaria de la Unidad Educativa Tiahuanacu “A”)
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2017)
El transcurrir de los años y tiempo, contribuyen a que la educación asuma nuevos retos por la trasformación de la sociedad. Uno de ellos lo constituye la comunicación asertiva, herramienta indispensable que debe estar ...