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Mostrando ítems 21-30 de 273
Ensino jurídico brasileiro: realidade, deficiência e massificação dos cursos
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNDireito, 2020)
Avaliação da qualidade dos cursos de graduação a distância: reflexões acerca do contexto brasileiro
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2012)
Esta tese, intitulada “Avaliação da Qualidade dos Cursos de Graduação a Distância: reflexões acerca do contexto brasileiro”, buscou investigar aspectos relacionados à garantia de padrão de qualidade no processo de avaliação ...
Avaliação da qualidade dos cursos de graduação a distância: reflexões acerca do contexto brasileiro
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2012)
Esta tese, intitulada “Avaliação da Qualidade dos Cursos de Graduação a Distância: reflexões acerca do contexto brasileiro”, buscou investigar aspectos relacionados à garantia de padrão de qualidade no processo de avaliação ...
A importância da regularização de escolas de Educação Infantil: um estudo de caso
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2020)
Um estudo do ensino de educação à distância na Universidade de Brasília
(2017-03-21)
As políticas públicas educacionais surgiram em meio aos debates acadêmicos sobre a qualidade do ensino superior. Os resultados desse panorama foram a criação de iniciativas que promoveram a expansão de matrículas, sendo ...
Formatação de documentos com alta qualidade tipográfica para instituições de ensino superior.
(Seminário de Extensão e Inovação da UTFPR, 2018)
Qualidade da alimentação escolar em creches: análise a partir da ferramenta IQ-COSAN
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNNUTRIÇÃO, 2020)