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Mostrando ítems 21-30 de 266
Mediação da informação em bibliotecas universitárias brasileiras e francesas
(Instituto de Ciência da InformaçãoPrograma de Pós-Graduação em Ciência da InformaçãoUFBAbrasil, 2016-04-28)
Apresenta estudo sobre a mediação da informação em bibliotecas universitárias brasileiras e francesas. Parte do pressuposto de que as bibliotecas universitárias têm importância social de destaque na difusão da informação ...
A importância da educação continuada na prática assistencial de enfermagem no Brasil: uma revisão integrativa
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2012-03-09)
It is an integrative literature review about the importance of continuing education in nursing care practice in Brazil. Approaches are presented in the study of scholars continuing education, as essential item in the ...
Políticas para a competência informacional nas bibliotecas universitárias da UFMG nos períodos de 2011 a 2016: implicações para a formação discente
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2017-08-29)
The objective of this research was to investigate how the actions of promoting informational competence are promoted to the students of the Academic Units of the Federal University of Minas Gerais (UFMG), promoted and ...
O processo de análise de assunto na catalogação de documentos: a perspectiva sociocognitiva do catalogador em contexto de biblioteca universitária
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-03-18)
The subject analysis is an intellectual process that depends on the professional cognitive and the domain of physical, psychological and sociocognitive contexts are necessary for the cataloger achieve the reading, ...