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Mostrando ítems 21-30 de 1139
Practice as a curricular component in an undergraduate course in mathematics: an analysis from the perspective of activity theoryPrática como componente curricular em um curso de licenciatura em matemática: uma análise à luz da teoria da atividade
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2018)
A prática como componente curricular via Projeto Integrado de Prática Educativa (PIPE) no ensino de estatística na Universidade: implementação e implicações na Formação Inicial do Professor de Matemática
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-03-21)
O presente estudo insere-se no campo da formação inicial de professores de Matemática em nível superior, em Cursos de Graduação. Tendo como contexto o Curso de Graduação em Matemática na Universidade Federal de Uberlândia ...
Possibilidades para a articulação entre teoria e prática em cursos de licenciatura
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2010-03-26)
This research was carried out inside Programa de Pós-Graduação em Educação of Centro de Educação from
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), articulated to Research Project Dilemas e Perspectivas para a Inovação ...
Demandas e dilemas da prática como componente curricular na formação de professores de biologia
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilBioquímicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e SaúdeCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2019-07-12)
The successive changes regarding teacher training in Brazil, especially those occurring in the last decades, went through the “3+1” model, leading to the current proposition that is still being concluded, based on Law ...
Componente curricular tecnologia e inovação no contexto da Lesson Study: oportunidades e desafios na formação de professores
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-03-30)
A presente pesquisa faz parte da linha de pesquisa “Processos Formativos, Ensino e Aprendizagem”, do programa de pós-graduação em Educação da FCT/UNESP e tem como objetivo analisar como a metodologia da Lesson Study contribui ...
Conhecimentos sobre ensino de geometria em práticas componente curricular em um curso de licenciatura matemática
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de FísicaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2018-08-31)
This study aims to identify the limits and possibilities of the curricular components in Teaching
Practice (TP), evidenced in the development of the necessary knowledge to the teacher who
teaches Mathematics, ...
Diários da prática pedagógica: limites e possibilidades para a investigação da aprendizagem dos alunos
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016)