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Mostrando ítems 21-30 de 1209
Agroecologias: um estudo dos programas de pós-graduação em Agroecologia no Brasil
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade - PPGCTSCâmpus São Carlos, 2019-06-04)
This paper presents Agroecology as a scientific area in a consolidation phase in Brazil. In order
to demonstrate this, an exploratory research is initially conducted on the emergence of
agroecology and its scientific and ...
IT Education in Argentina
(IEEE Computer Society, 2014-06)
Argentina's IT sector has shown remarkable growth, placing stress on the education system, which has struggled to meet the software industry's growing demand for employees. Because of this growth, Argentina's software ...
Contributions of graduate courses to the performance of pedagogical coordinators as trainers and articulators of collective workContribuições da pós-graduação stricto sensu para a atuação de professores coordenadores como formadores e articuladores do trabalho coletivo
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022)
Elaboração e análise de indicadores baseados em dados do Sistema Nacional de Pós-Graduação, presentes nos Cadernos de Indicadores Capes
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade - PPGCTS, 2015-02-19)
The Post-Graduation system in Brazil is a strategical factor to the socioeconomic and cultural development process of brazilian society, marched by a strict evaluation process and recognition of the Post-Graduation Program ...
Burocracia e pós-graduação Lato Sensu na UNESP: os cursos de especialização em Educação (1999-2010)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-09-15)
A partir da expansão da pós-graduação lato sensu na educação brasileira e da importância que este setor, principalmente na forma dos cursos de especialização, tem ganhado no interior da Universidade Estadual Paulista “Júlio ...
Burocracia e pós-graduação Lato Sensu na UNESP: os cursos de especialização em Educação (1999-2010)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-09-15)
A partir da expansão da pós-graduação lato sensu na educação brasileira e da importância que este setor, principalmente na forma dos cursos de especialização, tem ganhado no interior da Universidade Estadual Paulista “Júlio ...
Diretrizes curriculares nacionais para o curso de psicologia : aproximações e distanciamentos dos projetos pedagógicos de curso
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Gestão da Clínica - PPGGCCâmpus São Carlos, 2015-12-07)
Considering the DCN a major public policy for training the Psychologist in health, and structuring the curriculum, this study aimed to analyze the pedagogical projects of undergraduate courses in Psychology of public higher ...
Acompanhamento de egressos: um estudo de caso em programa de pós-graduação stricto sensuAlumni follow-up: a case study at a stricto sensus post-graduate program
(Grupo de Pesquisa Virtuhab/ UFSC, 2023)
A pós-graduação em Saúde Coletiva no Brasil: trajetóriaPublic Health post-graduation in Brazil: trajectory
(ABRASCO - Associação Brasileira de Saúde Coletiva, 2010)