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Mostrando ítems 21-30 de 79
O eco da voz chicana expressa em singulares (des)caminhos (des)contextualizados na rede pós-moderna
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-02-25)
Esta tese analisa as obras The New World Border (1996), de Guillermo Gómez-Peña e Borderlands/La Frontera: The New Mestiza (1987), de Gloria Anzaldúa, com o objetivo de verificar como esses escritores abordam problemas de ...
O evento 11 de setembro: (re)criação da história no romance Extremely Loud & Incredibly Close (2005), de Jonathan Safran Foer
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
O evento 11 de setembro: (re)criação da história no romance Extremely Loud & Incredibly Close (2005), de Jonathan Safran Foer
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Nancy Huston e as marcas da infância: identidade, história e língua em Lignes de faille
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-09-05)
O presente trabalho tem como objetivo o estudo do romance Lignes de faille (2006), de Nancy Huston, escritora anglófona que adota o francês como língua de escrita a partir do momento em que se instala de forma permanente ...
A poesia precursora do modernismo em Sergipe
(Pós-Graduação em LetrasUniversidade Federal de Sergipe, 2022)
A constituição da subjetividade feminina em Alfonsina Storni: uma voz gritante na América
(Editora Unesp, 2013)
Alfonsina Storni pertence a uma época intermediária, esteticamente,entre o modernismo e a vanguarda hispano-americana. Esse momento não traz apenas inovações, mas também captura, em meio a rejeições, muito do que o modernismo ...
José Godoy Garcia: a voz do modernismo em Goiás
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em LetrasLinguística, Letras e ArtesUFU, 2016)
Nancy Huston e as marcas da infância: identidade, história e língua em Lignes de failleNancy Huston and the marks of childhood: identity, history and language in Lignes de faille
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Nancy Huston e as marcas da infância: identidade, história e língua em Lignes de faille
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)