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Mostrando ítems 21-30 de 291
Uso del software educativo en aspectos psicopedagógicos, administrativos, técnicos y comunicacionales a través del autoinforme de docentes de primaria - Callao
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2012)
The purpose of this descriptive simple investigation is to determine the use of educational software in the pedagogical, administrative, technical and communicational aspects throug self reporting of primary teachers of ...
Uso del software educativo en aspectos psicopedagógicos, administrativos, técnicos y comunicacionales a través del autoinforme de docentes de primaria - Callao
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2012)
The purpose of this descriptive simple investigation is to determine the use of educational software in the pedagogical, administrative, technical and communicational aspects throug self reporting of primary teachers of ...
Uso del software educativo en aspectos psicopedagógicos, administrativos, técnicos y comunicacionales a través del autoinforme de docentes de primaria - Callao
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2012)
The purpose of this descriptive simple investigation is to determine the use of educational software in the pedagogical, administrative, technical and communicational aspects throug self reporting of primary teachers of ...
Programa cyberenglish para fortalecer la comprensión lectora del inglés en estudiantes de secundaria de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)
La presente investigación buscó determinar el efecto del programa Cyberenglish en el fortalecimiento de la comprensión lectora del inglés en estudiantes. Para tal fin, se evaluó el efecto del programa en la capacidad para ...
Uso del software educativo en aspectos psicopedagógicos, administrativos, técnicos y comunicacionales a través del autoinforme de docentes de primaria - Callao
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2015)
Incidencia de los métodos de estudio en el nivel cognitivo matemático.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-10)
Este Proyecto educativo se aplicará hacia el docente y educando por el interés de orientar y contribuir en el mejoramiento de la Capacitación del Educador en las nuevas técnicas de estudio. Se ha trabajado con las bases ...
Programa cyberenglish para fortalecer la comprensión lectora del inglés en estudiantes de secundaria de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2022)
Programa de intervención vivencial computarizado (VICO) para mejorar el rendimiento académico de los alumnos del quinto grado de Educación Secundaria del C.E.E. Rafael Narváez Cadenillas, en el área de Matemática, Trujillo - 2003
(Universidad Nacional de Trujillo, 2005)
En la presente investigación se aplicó un Programa de Intervención Vivencial Computarizado (VICO), la cual se desarrolló en base a visitas de estudio y fue complementada con el uso del Software matemático denominado MATLAB, ...
La formación de lectores en secundaria mediante un software educativo
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C., 2010)
La formación de lectores en secundaria es un problema que demanda alternativas eficaces. En este trabajo se presentan aspectos teóricos que sustentan el diseño de un software educativo llamado "Lectura inteligente" así ...