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Mostrando ítems 21-29 de 575
Compresiones de juego en niños y niñas de la primera infancia y sus familias en contextos rurales.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN)Facultad de Educación, 2014)
La tesis de grado que se propone ofrece un panorama sobre la pertinencia del juego en la primera infancia como práctica social y cultural en los contextos rurales y sus aportes a la participación de niños y niñas y sus ...
Espacio, prácticas pedagógicas y educación inicial : configuraciones relacionales de un grupo de niños y niñas de tres y cuatro años de un colegio oficial de la ciudad de Bogotá.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN)Facultad de Educación, 2017)
Esta investigación indaga por la relación entre el espacio y las prácticas pedagógicas en educación inicial, a partir de un acercamiento a las experiencias cotidianas de un grupo de niños y niñas de tres y cuatro años, y ...
Infancia y literatura infantil. Una mirada al trabajo colectivo del comité de valoración de Fundalectura.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2020)
La presente investigación se pregunta por las concepciones de infancia y literatura infantil que se pueden evidenciar en la selección de libros que adelanta el comité de valoración de Fundalectura, entendiendo este escenario ...
Análisis de política pública frente a registros de la realidad de la infancia en condición de desplazamiento forzado.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación InfantilFacultad de Educación, 2016)
El presente ejercicio investigativo se propone desde lo planteado en política pública en atención a infancia desplazada haciendo un contraste con documentos de registro sobre desplazamiento los cuales se contemplan como ...
Libro interactivo para primera infancia sobre los insectos : una construcción con la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2018)
El trabajo de grado se realiza en la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional, con niños de los grupos Conversadores e Independientes, dentro de los cuales las edades que oscilan son de 3 y 4 años. La ...
Tensiones y desafíos de la implementación curricular en la atención integral a la primera infancia. Un campo de reflexión entre la política pública y la configuración de sentido de la práctica curricular.
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2022-06-23)
The purpose of the research is based on analyzing the tensions and transformations of the curricular implementation in comprehensive care for early childhood and its relationship with the configuration of social representations ...
Escritura creativa :cambios y transformaciones de un docente de primera infancia
(Universidad de La SabanaMagíster en PedagogíaFacultad de Educación, 2020-03-11)
La presente investigación, estuvo enfocada en exponer las diferentes acciones constitutivas de una docente de primera infancia. Estas acciones, se pudieron denominar como actividades que se realizan durante sus prácticas ...
Aproximación al primer diagnóstico social como herramienta de investigación para la primera infancia: la educación inicial, el maltrato y trabajo infantil en la localidad de Engativá
El presente ejercicio investigativo tiene como intención, dar información sobre que es el diagnostico social, para qué sirve y las clases de diagnostico que existen actualmente y como se pueden utilizar dentro de los ...