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Mostrando ítems 21-30 de 130
Aprendizaje asociativo y rendimiento académico en química de estudiantes de la Institución 19 de Abril
(Universidad Nacional del Centro del PerúPE, 2021)
La investigación tiene el propósito de establecer la influencia de la estrategia de
aprendizaje asociativo en el rendimiento académico de química del área de ciencia y
tecnología (CT) en la institución educativa “19 ...
Cuentos infantiles y desarrollo del lenguaje oral en niños de cuatro años de la I.E.I. El Rosario.
(Universidad San PedroPE, 2019-10-28)
El presente estudio de investigación se fundamenta en determinar cómo influye los cuentos infantiles como estrategia didáctica para mejorar su lenguaje de los niños y niñas de 4 años de la IEI El Rosario de Celendín, durante ...
Propuesta de juegos educativos como estrategia y rendimiento en niños de Primaria Celendin 2017.
(Universidad San PedroPE, 2018-09-14)
El presente estudio de investigación Fundamental determinar cómo influye los juegos educativos como estrategia didáctica para mejorar el rendimiento académica en el área de matemática de los alumnos(as) del quinto grado ...
Propuesta: neurodidactica y desarrollo de aprendizajes significativos en los estudiantes de la institución educativa N° 072 Celendín
(Universidad San PedroPE, 2018-11-21)
El presente proyecto de investigación tiene como propósito fundamental:
Determinar de qué manera influye la propuesta Neurodidactica como estrategia didáctica para el desarrollo de Aprendizaje de estudiantes de 05 años, ...
Juegos Cooperativos y Habilidades Sociales en los Estudiantes 5 años de la Institución Educativa N° 111 El Cumbe - Celendín.
(Universidad San PedroPE, 2019-05-27)
El presente proyecto de investigación tiene como propósito fundamental: Determinar de qué manera influye la propuesta de Juegos cooperativos como estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades sociales de estudiantes ...
Autoestima en el aprendizaje en el área del personal social en los niños de 5 años de la IEI El Rosario - Celendín.
(Universidad San PedroPE, 2019-09-17)
El presente estudio de investigación se fundamenta en determinar cómo influye la autoestima y aprendizaje como estrategia didáctica para mejorar el área de personal social de los niños y niñas de 5 años de la IEI "El ...
Propuesta de talleres de títeres y desarrollo de la expresión oral en niños de primaria de Celendín 2015
(Universidad San PedroPE, 2017-11-27)
El presente estudio tiene como propósito fundamental determinar qué efectos produce la aplicación de talleres de títeres en el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de del primer grado de la IE. N° 82391 ...
Mapas mentales y comprensión de textos narrativos en estudiantes de Cuarto Grado de Educación Primaria de la IE Santa María Goretti Bellavista - San Martín
(Universidad San Pedro, 2019-02-19)
El presente estudio de investigación se fundamenta en determinar cómo influye los mapas mentales como estrategia didáctica para mejorar la comprensión de textos narrativos en los estudiantes del cuarto grado de educación ...
Mapas mentales y comprensión de textos narrativos en estudiantes de Cuarto Grado de Educación Primaria de la IE Santa María Goretti Bellavista - San Martín
(Universidad San PedroPE, 2019-02-19)
El presente estudio de investigación se fundamenta en determinar cómo influye los mapas mentales como estrategia didáctica para mejorar la comprensión de textos narrativos en los estudiantes del cuarto grado de educación ...
Propuesta de talleres de títeres en el desarrollo de la expreción de los niños de 05 años Cortegana 2017
(Universidad San PedroPE, 2017-12-28)
El presente estudio tiene como propósito fundamental determinar qué efectos produce la aplicación de una propuesta de talleres de títeres en el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 05 años de la IE. ...