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Mostrando ítems 21-30 de 129
Construindo a linguagem gráfica em uma aula experimental de física
(Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Bauru: Faculdade de Ciências, UNESP, 2009)
Analisa-se a construção da linguagem gráfica em uma sequência de aulas sobre calor e temperatura, inserida em um laboratório investigativo. A pesquisa foi desenvolvida a partir de filmagens em uma turma do segundo ano do ...
A organização da atividade de ensino dos professores que ensinam matemática nos anos iniciais para promover a aprendizagem dos alunos em situação de vulnerabilidade social
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2020-12-14)
This research explores the movement of the senses associated by math teachers who teach in the early years to the organization of teaching activities aimed at promoting learning for the student who faces social vulnerability. ...
O uso de mídias durante as aulas de matemática na sala de apoio a aprendizagem
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeira, 2014-03-29)
The proposal with this research was to identify the main difficulties and highlighted limitations when applying additional support classes for students of 6th year in called Learning Support Rooms, more specifically in ...
Trabalhando com porcentagem no ensino médio: uma experiência contextualizada e realizada em sala de aula.
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNEspecialização em Ensino de Matemática, 2016)
Mathematics is an exact science that is included in the curriculum of schools. It is taken as the basis for other science and accompanies man in his historical, social and cultural development, bringing significant results. ...
Cenários para investigação no ensino de medidas de comprimento e superfície: uma proposta colaborativa entre professor e aluno
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e TecnologiaUTFPR, 2020-10-30)
The present work aims to analyze the contributions of the use of landscapes of Investigation, as a different proposal of the teaching of mathematics, from the perspective of Critical Mathematics Education (EMC), in a ...
Instrução/atividade criadora: uma análise das vivências de alunos ditos com "dificuldade de aprendizagem"
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão SocialUFMG, 2022-01-27)
This thesis sought to investigate how the experiences of students, identified with learning difficulties by the school in the instruction processes of regular classroom and robotics workshops, can enable their creative ...