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Mostrando ítems 21-30 de 226
Desarrollo de un juego para la promoción de la salud mental en la Pontificia universidad Javeriana Rasif : en la búsqueda de un mañana
Instituciones educativas como la Pontificia Universidad Javeriana ofrecen servicios de apoyo para el cuidado de la salud mental desde diferentes perspectivas y ha implementado un gran catálogo de programas con el que se ...
Metaanálisis sobre experiencias didácticas gamificadas en Educación Física
El metaanálisis permite conocer cómo se ha abordado la gamificación a través de diferentes propuestas didácticas de educación física desde el 2015 hasta el 2021. Para la redacción del metaanálisis se siguieron los protocolos ...
Aprendizaje entretenido
(Chile Universidad Mayor. Escuela de Diseño, 2005)
Los alumnos que actualmente están cursando segundo medio, pasaron la mayoría de su vida escolar, copiando de una pizarra para poder entender mejor la historia, actualmente están más ligados a la computación que a una ...
Promoting oral interaction through tabletop role playing games.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidades, 2022)
Fostering spoken communication in a foreign language classroom is not an easy task since meaningful oral exchanges require a real reason that justifies interaction. By means of document analysis, the problem was identified, ...
El juego de roles cómo disipador del miedo a los exámenes orales
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinarias, 2016)
El sub-programa de Tutorías de la Facultad de Ciencias Veterinarias se encuentra en el marco del Programa de Formación Integral del Estudiante y tiene como función acompañar, orientar y promover la integración de los ...
Mishka, un dispositivo de creación literaria
El presente trabajo de investigación-creación propone el desarrollo de un dispositivo de creación literaria (un juego de mesa narrativo) dirigido a un público intergeneracional. El trabajo desarrolla reflexiones alrededor ...
Funcionamiento familiar y adicción a internet en adolescentes de 4° y 5° de secundaria de la I.E. Politécnico Rafael Santiago Loayza Guevara. Arequipa – 2014
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)
Desarrollo de videojuego de estrategia de cartas usando HTC Vive
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PE, 2018)