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Mostrando ítems 21-30 de 1135
Aplicación de la estrategia de Isabel Solé para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)
Se propone el desarrollo de estrategias metodológicas de comprensión lectora de Isabel Solé a través del desarrollo de talleres y articulando las diversas áreas, para la mejora de los niveles de comprensión lectora de los ...
Innovando las estrategias didácticas en comprensión de textos escritos según Isabel Solé en docentes del V ciclo de Educación Primaria de I.E.7221 del distrito de San Juan de Miraflores perteneciente a la UGEL 01
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente plan de acción está orientado “Innovando las estrategias didácticas en comprensión de textos escritos según Isabel Solé en docentes del V ciclo de educación primaria de I.E.Nº 7221 del distrito de San Juan de ...
Aplicación de la estrategia de Isabel Solé para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Se propone el desarrollo de estrategias metodológicas de comprensión lectora de Isabel Solé a través del desarrollo de talleres y articulando las diversas áreas, para la mejora de los niveles de comprensión lectora de los ...
Influencia de las estrategias de lectura de Isabel Solé en la comprensión lectora, en los educandos de quinto grado de primaria, de la I. E. N° 146 “Su Santidad Juan Pablo II” UGEL 05, Lima – 2017
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2022)
Muestra la importancia de las estrategias de Isabel Solé en los procesos de lectura (antes, durante y después), y aplicarlas en nuestra investigación para obtener mejores resultados en la comprensión lectora, al ser una ...
Las estrategias Solé en la comprensión lectora de los estudiantes del 2º grado en una institución educativa de Comas
(Universidad César Vallejo, 2017)
Influencia de las estrategias de Solé en la comprensión lectora en los estudiantes de 4° grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Salesian Innova School” UGEL N° 06, 2019
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2023)
Genes, memes y bits: el cómo y el porqué de cinco recursos web sobre genética
(Universidad de Vigo, 2012)
La introducción en las aulas de las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) hace necesario que docentes y otros profesionales conozcan y difundan los diferentes tipos de recursos TAC y los desarrollen como ...
Fortalecimiento de capacidades en comprensión de texto mediante la estrategia de Isabel Sole en los estudiantes de la Institución Educativa n° 56316 de Colca Santo Tomás
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Genes, memes y bits: el cómo y el porqué de cinco recursos web sobre genética
(Universidad de Vigo, 2012)
La introducción en las aulas de las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) hace necesario que docentes y otros profesionales conozcan y difundan los diferentes tipos de recursos TAC y los desarrollen como ...