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Mostrando ítems 21-30 de 144
Livro didático e práticas em sala de aula para alfabetização em Parkatêjê
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Letras e ComunicaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2023)
“Times of History”: temporality, myth and history in school books by indigenous authors“Los tiempos de la historia”: temporalidades, mito y historia en materiales didácticos de autores indígenas“Os tempos da história”: temporalidades, mito e história em materiais didáticos de autores indígenas
(Universidade Federal de Goiás, 2010)
La mediación pedagógica en el uso de las tecnologías de la comunicación e información en la Biblioteca Infantil Miriam Álvarez Brenes y la comunidad indígena de SalitreThe pedagogical mediation in the use of communication technologies and information in the Children's Library Miriam Alvarez Brenes and Salitre Indigenous community
(Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información, 2014)
Informational literacy competency of Brazilian Indigenous students at Londrina State UniversityA competência em informação dos estudantes indígenas da Universidade Estadual de Londrina
(Departamento de Ciência da Informação – UFSC, 2017)
Western and indigenous knowledges in intercultural bilingual education in EcuadorConocimiento occidental y saberes indígenas en la educación intercultural en el Ecuador
(Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador), 2016)
Saberes digitales de estudiantes universitarios de pueblos originarios en MéxicoDigital Knowledge of Undergraduate Students from Indigenous Regions in Mexico
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2020)
Se presentan los resultados de una investigación educativa, cuyo objetivo, entre otros, fue medir diez saberes digitales de estudiantes matriculados en la Universidad Intercultural del Estado de Puebla, ubicada en la Sierra ...
From mediation without interpreters to bilingual scribes. Diglossia, bilingualism and writing in the province of Chayanta (Potosí) during Bolivian Republic (1830-1950)De mediación sin intérpretes a escribanos bilingües. Diglosia, bilingüismo y escritura en la provincia de Chayanta (Potosí) durante la República boliviana (1830-1950)
(Pontifical Catholic University of Peru, 2018)
O Ensino bilíngue e educação escolar indígena para os Guarani e Kaiowá de MS
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de Ciências HumanasPrograma de pós-graduação em HistóriaUFGD, 2019)
Percursos de resiliência e identidade em histórias, memórias e experiências de alfabetizadores (as) indígenas em Roraima
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFJF, 2021)