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Mostrando ítems 21-30 de 147
Saberes profissionais docentes na "Primeira Extensão do conceito de Número" na obra Matemática Elementar de Um Ponto de vista Avançado de Félix Klein (1908)
(Universidade Federal de São Paulo, 2021-08-09)
Esta pesquisa analisou a "Primeira Extensão do conceito de Número" na obra Matemática Elementar de um ponto de vista avançado de autoria de Félix Klein (1908). Em sua formatação original, essa obra abarca os ramos da ...
A (trans)formação vivencial: a práxis educativa e a formação para docência frente o papel das narrativas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
A (trans)formação vivencial: a práxis educativa e a formação para docência frente o papel das narrativas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
This work by questioning the methodology and curriculum standardization and the separation between theory and practice, both of the top training courses for educators and schools in general, proposes to investigate, through ...
A (trans)formação vivencial: a práxis educativa e a formação para docência frente o papel das narrativas
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Variação linguística: o que pensam e fazem os professores
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
Textos e formação de professores de Física: resistências e pontos de entrada em disciplinas relacionadas com Física Quântica
(2022)
Este estudo almejou compreender como ocorre o processo de formação de futuros professores de Física em diferentes disciplinas da graduação em relação à leitura, isto é, o papel das práticas em espaços de disciplinas ao ...
Formação acadêmica inicial em educação física: perfis profissionais, objetivos e fluxos curriculares de uma instituição privada de ensino superior do interior do Estado de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011)
The present study represents a qualitative thesis, characterized as a case study, which uses the method of the present approach. In addressing the academic home in physical education, there is the constancy of the discussions ...
Docência e “educação corporal”
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2011)
O presente trabalho pretende discutir resultados de pesquisa que objetivaram investigar as representações corporais articuladas por professores do ensino fundamental, situando suas origens culturais e históricas, e também ...
Formação acadêmica inicial em educação física: perfis profissionais, objetivos e fluxos curriculares de uma instituição privada de ensino superior do interior do Estado de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)