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Mostrando ítems 21-30 de 789
La efectividad de los estímulos fiscales en las empresas mexiquenses, 2001-2006
(Facultad de Economía, 2010)
Indicios de correspondencias transmodales entre estímulos visuales, auditivos y palabras, en niños de 6, 8 y 10 años de edad
El objetivo de esta investigación es identificar los indicios de las correspondencias transmodales entre estímulosvisuales, auditivos, y palabras, en niños de 6, 8 y 10 años. Las correspondencias transmodales soncombinaciones ...
Liderazgo transformacional en las habilidades sociales en estudiantes de Trabajo Social de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2017)
En la actualidad se ha observado y experimentado como el liderazgo transformacional y las habilidades sociales se ha convertido como estrategia decisiva y valiosa para la conducción y dirección de los estudiantes, debiendo ...
¿El fortalecimiento de los derechos de propiedad intelectual estimula la innovación?
Este artículo tiene como objetivo explorar el comportamiento de las patentes de residentes y no residentes durante 1980 y 2010. En particular, se analiza cómo este comportamiento podría estar relacionado con el fortalecimiento ...
Resolución N°: 641/98 C.S.: Régimen Derechos de Propiedad Intelectual - UNNE
(Universidad Nacional del Nordeste, 1998-10-14)
CORRIENTES, 14 de octubre de 1998
VISTO:
Las actuaciones por las cuales el Sr. Rector eleva el proyecto de Reglamento sobre Propiedad
Intelectual; y CONSIDERANDO:
Que resulta necesario proceder a la reglamentación de los ...
Propriedade intelectual: a eficiência no incentivo à inovação e o desenvolvimento econômico
(Florianópolis, SC, 2017)
Ensino de leitura e de escrita a adultos com deficiência intelectual matriculados na Educação de Jovens e Adultos
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEsCâmpus São Carlos, 2017-02-16)
The present study aimed to evaluate the acquisition of reading and writing skills in adults with intellectual disability who attended the Education of Young and Adults (EJA) program through a computerized reading and writing ...